开设“讲座型”课程,培养“开创型”人才

现代科学技术的发展,不断分化并形成更多的新学科,同时,又在更高程度上向交叉、综合的趋势发展,这就要求大学本科生的培养,既要有专业化的纵向教育,又要有较宽的横向知识教育。如何把理、工结合、多学科交叉的特点反映到学生的培养上来,无疑将是对教学改革的一项重要贡献。开设“讲座型”的“化工进展”课,就是期望培养“开创型”人才所作的一个探索。

浅析垃圾桶在生态城市景观中的融入

推进城市生活垃圾分类是实现城市高质量、可持续发展的重要内容,近年来,我国在推进生态城市建设中投入了大量的财力,出台了很多政策,也取得了一定成效。建设生态城市,不仅可以提升城市品味,而且对改善城市居民生活环境、提高生活品质都有积极的作用。垃圾桶是城市生活垃圾分类的主要承载体,如何让垃圾桶成为城市景观的一部分,这也是力推如何"合理设计、变物为景"的主要观点。首先,介绍垃圾桶在生态垃圾分离中的作用。其次,分析生态城市规划中垃圾景观布局的现状。最后,根据现状,给出生态城市垃圾桶"变物为景"的方法和实现路径。

浅析BIM技术在绿色智能建筑全生命周期中的应用

在“双碳”背景下,绿色智能建筑将成为我国未来建筑的重要发展方向之一。将BIM技术应用于绿色智能建筑全生命周期相关环节,不仅可为绿色智能建筑实施全过程提供高效的沟通平台,更有助于相关绿色指标的落地和绿色智能理念的最终呈现。在此,结合BIM技术特点,提出了BIM技术在绿色智能建筑的设计、施工和运营管理等阶段的应用实施途径,以期为今后相关工作的开展提供参考借鉴。