浅谈定向运动的体能训练方法

作为我国发展历史较短的体育项目,定向体育将体能以及智能进行有效结合,提升实际的训练水平,在国际上广受欢迎。该文对定向运动的体能训练必要性作了分析,提出了定向运动有效的体能训练方法,为提升定向运动体能训练效率打下良好的基础。

攀岩课程教学中存在的问题以及应对措施分析

攀岩课程在一些高校中被开设,但是由于攀岩在我国的普及性不高,在实际教学中也存在诸多问题,这些问题有师资力量不足、攀岩课程教学场地器械不足、学生在学习中学习方式方法不对、攀岩课程教学研究力度不够、学校及相关部门支持力度不够,这些问题严重影响到了攀岩课程教学的开展,可以采取的措施是加强攀岩课程教师培养、学校加大关注力度和增设攀岩设施、加强攀岩教学研究力度、增加学生练习机会,这些措施的开展对提高攀岩课程教学效果有很好的帮助作用,也能使攀岩运动得到进一步推广。

户外运动存在的安全问题分析及预防措施

近年来,更多的人们加入到户外运动中亲近自然、挑战自我。但是由于户外运动中本身就存在着许多不确定因素,并且也隐藏着各种各样的危险因素。户外运动中存在的各种安全隐患及预防的相关措施,逐渐成为社会讨论的热点问题。本文首先对户外运动的相关特征进行分析,并从中总结出普遍存在的安全隐患,在此基础上探寻这些隐患背后的原因,最终对户外运动的安全问题提出切实可行并具有一定价值的解决对策及预防措施。

关于高校体育教学中教学交往缺失的探讨

体育教育是发展素质教育的重要环节,在基础教育阶段的体育教育有明确的体育教育目标和纲要,但在高校中的体育教育,尤其是非体育专业或相关专业的体育教育并没有受到重视,以教学内容为主的体育教学受到诟病,以教学交往为主的教学活动方式受到欢迎。高校中的体育教学更多是注重教学内容,教学交往的缺失还普遍存在。所以,正视高校体育教学中教学交往的缺失、构建良好的师生互动和教学交往关系对于提高高校体育教学质量有很好的促进作用。

陕西省竞技攀岩项目发展路径研究

本研究采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,从我省开展竞技攀岩项目的基础条件着手,分析我省开展竞技攀岩项目的优势与不足,梳理竞技攀岩项目组队和人才培养方式,提出符合我省实际,切实可行的竞技攀岩项目发展路径,以供相关决策部门参考。