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高中地理新教材、新教法浅析
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作者 曹宪云 孙亿华 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2001年第4期26-29,共4页
要顺利搞好高中地理课程改革,首先必须对新大纲和新教材有正确的认识,把握其精神实质,树立新观念,探索新教法和新的教学模式。
关键词 高中 教材 地理教学 课程改革 教学大纲 直观教学法 结构教学法 案例教学法 教学模式
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