期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中地理新教材、新教法浅析
1
作者
曹宪云
孙亿华
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2001年第4期26-29,共4页
要顺利搞好高中地理课程改革,首先必须对新大纲和新教材有正确的认识,把握其精神实质,树立新观念,探索新教法和新的教学模式。
关键词
高中
教材
地理教学
课程改革
教学大纲
直观教学法
结构教学法
案例教学法
教学模式
下载PDF
职称材料
题名
高中地理新教材、新教法浅析
1
作者
曹宪云
孙亿华
机构
天津市和平区教研室
天津市第二南开中学
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2001年第4期26-29,共4页
文摘
要顺利搞好高中地理课程改革,首先必须对新大纲和新教材有正确的认识,把握其精神实质,树立新观念,探索新教法和新的教学模式。
关键词
高中
教材
地理教学
课程改革
教学大纲
直观教学法
结构教学法
案例教学法
教学模式
Keywords
middle school geography
new textbook
new teaching method
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中地理新教材、新教法浅析
曹宪云
孙亿华
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2001
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部