接触棉尘工人呼吸系统早期反应──症状与肺功能改变

１６３名棉纺厂新工人（既往无棉麻粉尘接触史）入厂１０周后随访发现：４０人（２４．５％）出现呼吸道刺激症状，未观察到典型＂星期一症状＂。各车间症状阳性率呈现随可吸入棉尘浓度或内毒素水平升高而上升的趋势，γ＝０．９４，Ｐ＜０．０１。肺功能改变：入厂后ＦＶＣ比入厂前平均上升１２５．３ｍｌ，Ｐ＜０．０１；ＦＥＶ１平均上升８７．５９ｍｌ，Ｐ＜０．０１。ＦＥＶ１在入厂后占入厂前的比例平均为１０３．８％，其中仅１例低于８０％。班后ＦＶＣ比班前平均下降４６，０８ｍｌ，Ｐ＜０．０１；ＦＥＶ１平均下降１６．４６ｍｌ，Ｐ＜０．０５。班后ＦＥＶ１下降率≥５％者２２人（１３．５％），≥１０％者７人（４．３％）。上述改变与吸烟、暴露水平等因素无关。

区域科技发展指数的构建及实证分析

近年来,科技发展在推动区域十分重要的作用,为了准确地把握区域科技进步状况,更加有效地发展方面起到利用科技促进区域发展,需要对区域的科技进步状况进行评价。目前,科技发展的评价方法主要分为两大类:一是经济数学模型法,二是指标体系法。

新工人接触棉尘初期气道反应性的改变

为研究棉尘病发病机制，对１６３名棉纺厂新工人，于接尘１０周前、后分别进行氯化乙烯甲胆碱支气管激发试验；同时测定车间空气中可吸入性棉尘浓度。结果表明：各组工人在入厂后激发试验ＦＥＶ１下降值均大于入厂前，其中吸烟者的下降程度大于不吸烟者。未观察到剂量－反应关系。暴露后ＦＥＶ１下降率大于５％、小于１０％者９人（５．５２％），大于１０％、小于２０％者７人（４．２９％），大于２０％者３人（１．８４％）；且以特异体质者较多，尤其是在１０％～２０％这一水平，高达６人（１８．７５％），而非特异体质者仅１人（０．７７％）。提示：暴露后工人气道反应性增强与棉尘、吸烟。

新课程背景下的教师素养

教师素养即教师的修养,它包含两种基本含义:一是指教师为获得职业劳动所需的基本素质所进行的修习涵养活动;二是指教师为胜任职业劳动所应当具备或已经具备的各种素质的综合发展水平。作为"人类灵魂工程师"的教师,他的一言一行。