巧用信息技术,优化数学课堂

目前，以计算机和网络通讯为核心的信息技术已广泛应用于学校的课堂教学，而科学、合理、适时地运用信息技术，有利于实现教学内容的呈现方式、教学方式、师生互动方式的变革，使教学的表现形式更加形象化、多样化、可视化，组织形式更加灵活多样，丰富多彩。

数学课堂教学新思路

要深入钻研教材,创造性地使用教材;重视教学目标;课堂上灵活选择学习方法;重视教师的精讲点拨,少讲与多说;加强对教材的研究,熟读《课标》,把握好教学难度,从以上五个方面,对数学课堂教学新思路进行了分析探讨。

如何在数学教学中培养学生的创新能力

如何在课堂教学中培养学生的创新能力,激发学生的创新动机,发展学生的创新思维,是摆在每一个数学教师面前的一个重要课题。教学中可以通过有意识地培养学生的创新意识;善于激发不同层次学生的创新动机;积极发展学生的创新思维。同时,教师还要注意自身的知识和能力储备,以教师人格的力量和高尚真挚的情感,以数学知识本身的艺术魅力吸引住每一位学生的心,使之受到感染和激励,从而促进学生人格的健全发展。