期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
深思慎取,求真务实——浅谈教参宜“参”不宜“搬”
1
作者
徐爱静
孙从伦
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第4期35-35,共1页
我们知道教学参考书(以下简称“教参”)能帮助教师加深对教材的理解,弄清教学的重点、难点和关键,明确教学的基本思路,对教师备课起着排疑解难,引路导航的作用。
关键词
求真务实
教参
教学参考书
教师备课
教材
下载PDF
职称材料
题名
深思慎取,求真务实——浅谈教参宜“参”不宜“搬”
1
作者
徐爱静
孙从伦
机构
山东省郓城县杨庄集镇中学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007年第4期35-35,共1页
文摘
我们知道教学参考书(以下简称“教参”)能帮助教师加深对教材的理解,弄清教学的重点、难点和关键,明确教学的基本思路,对教师备课起着排疑解难,引路导航的作用。
关键词
求真务实
教参
教学参考书
教师备课
教材
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
深思慎取,求真务实——浅谈教参宜“参”不宜“搬”
徐爱静
孙从伦
《现代语文(中旬.教学研究)》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部