初中英语教学中提高学生口语表达能力的方法思考

文章旨在探讨初中英语教学中提高学生口语表达能力的重要性及相应策略。重要性方面,强调口语能力对“读”和“写”提升的积极影响,以及在实际生活中促进英语应用的重要性。策略方面,提出了趣味化和综合性教学两大策略。在趣味化方面,通过信息技术展示素材、趣味活动和生活场景,激发学生表达兴趣,促进连贯表达和自主应用;在综合性教学方面,强调混合教学延续学生热情,文化渗透促进内容理解,知识延伸开阔学生视野。这些策略的综合应用有助于培养学生全面的语言能力,提高英语开口率,促进语言在实际应用中的灵活运用。

“隶臣妾”与“公人”

《云梦秦简·秦律》出土后,学术界曾就“隶臣妾”的身分问题展开热烈的讨论。由于秦律本文未见关于隶臣妾及其他刑徒服役期限的明文规定,加以争论各方对秦律刑、罪序列的认识又很不一致,所以对秦刑徒是否有期及刑徒是否属官奴婢身分的问题至今尚未得出公认的结论。1975年,山东临沂银雀山汉墓出土了一批汉简,其中古佚文《守法守令十三篇》中的一条关于田税的令文涉及战国初期齐国的刑罚体系和“公人”的身分,对说明“隶臣妾”的身分很有助益。兹移录于下并略加分析: 卒岁田少入五十斗者,口之。卒岁少入百斗者,罚为公人一岁。卒岁少入二百斗者。

《国际海事劳工公约》与《船员条例》的比较研究

《国际海事劳工公约》规定应在合计占世界船舶总吨位的33％的至少30个成员国的批准书已经登记之日12个月后生效，极有可能在2011年生效。公约在内容上有正文条款、规则、技术守则三个层次，其中A部分为强制性标准，B部分为建议性守则。公约的内容有：一是海员上船工作的最低要求，二是海员就业条件，三是船上居住、娱乐设施、食品和膳食，四是为健康保护、医疗、福利及社会保障，五是符合和执行。

应强化长江江苏段黄砂过驳作业管理

长江江苏段黄砂过驳作业区由来已久。目前、泰州、常州、江阴、南通、常熟、太仓等通航管区或巡航区都存在黄砂过驳作业区，共有数百条浮吊从事黄砂过驳作业，尤其以常州海事辖区的孢子洲黄砂过驳作业区为最大，是目前全国最大的黄砂过驳作业区。这些黄砂过驳作业区的存在，使船舶签证业务量和船舶港务费有了很大的增长，但也存在着管理难度大、安全隐患多、事故多发等一些突出问题。

小学生在体育课游戏比赛中行为现状的分析与研究

游戏比赛教学法是小学体育课中教师经常采用的一种教学方法，也是深受小学生喜欢的一种教学形式。在游戏比赛中必然会有输赢的产生，而教师却往往忽视了培养和训练学生在游戏比赛（单局或单场）前后养成对胜负原因思考探索的习惯。

初中生心理辅导的策略浅探

班主任作为学校德育工作的直接承担者,应利用工作的便利对学生进行心理辅导,化解其心理矛盾,促使其正确认识自己、悦纳自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。文章指出,初中阶段的学生大多存在被尊重的需要与不被重视的矛盾、心理闭锁与交往需要的矛盾、情绪与理智的矛盾、独立性与依赖性的矛盾,需要班主任在学习、情绪、交往、自我教育这四方面加强对学生的辅导,帮助他们解决矛盾,促使他们养成良好的学习习惯与行为习惯,构建和谐的人际关系,形成积极向上的人生态度。

基于关联理论对农村中小学英语听力教学的分析

本文首先分析关联理论的涵义,以及关联理论的关联意义。其次分析关联理论下农村中小学英语听力教学的有效策略,通过培养学生的关联意识;加强听力的训练两种途径培养学生的听力技能。最后分析关联理论下的农村中小学英语听力教学方法,能够帮助学生进一步形成良好的英语语感,强化学生的听力水平和辨音理解能力,促进学生英语综合素质的提升。