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中学体育教学中的心理健康教育
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作者 李升华 孙仲燕 《青少年体育》 2014年第3期130-,102,共2页
1以爱为源——建立融洽的师生关系教师首先要转变观念,不应以教育者自居,不应采取强制的手段来推行自己的意志。特别在体育教学中,"体育"一词的内涵就是——锻炼身体、公平竞争,学生从事体育活动时,学习压力消除,放飞心情,学... 1以爱为源——建立融洽的师生关系教师首先要转变观念,不应以教育者自居,不应采取强制的手段来推行自己的意志。特别在体育教学中,"体育"一词的内涵就是——锻炼身体、公平竞争,学生从事体育活动时,学习压力消除,放飞心情,学生之间、师生之间时时流露出许多内心深处的话题,正确地引导、平心静气地交谈。 展开更多
关键词 心理健康教育 中学体育教学 学生健康 体育活动 转变观念 师生关系 自我认定 教师 引导学生 公平竞争
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