QPSK调制解调技术的仿真与研究

给出全数字QPSK接收机和发射机的总体方案框图以及同步系统的详细设计方案,对FFT辅助的松尾环载波同步系统模块、Gardner位同步系统主要模块、巴克码帧同步系统主要模块进行理论分析和推导,为整机系统实现奠定理论基础.对系统接收机和发射机的各个模块进行MATLAB仿真,提取出同频同相的本地载波信号,成功获得最佳采样点及寻找到帧头,正确还原出调制信号,验证了本文设计系统的合理性.

基于深度学习的多进制相移键控信号调制识别研究

国内外众多的学者针对信号的调制识别做了许多深入的研究,并不断地研究出各种调制识别方法。针对多进制相移键控信号(multiple phase shift keying, MPSK)的识别效果不理想,给出了基于深度学习的识别模型,利用信号的时频图和星座图相关特征进行MPSK调制信号类型的识别,并基于时频图和星座图的识别结果进行决策融合,对比3种方法的识别效果,实现对MPSK信号识别效果的有效提升。

LTE小区搜索中定时与频偏估计算法研究

在长期演进(LTE)的小区搜索中,定时同步与频偏估计是一个非常重要的同步过程。基于分段相关算法,提出了一种改进算法。利用分段相关算法具有抗频偏的优点结合差分运算,并采用对接收端信号进行累积处理方法,提高了定时同步精度。将本地PSS信号累积相加的结果与接收信号进行相关运算,有效降低了算法的运算量。同时利用本地PSS信号与接收PSS信号的相关性,提出一种有效的频偏估计算法。理论分析与仿真实验表明,与传统算法相比,提出的定时与频偏估计算法有效提高了估计精度,减小了运算量。

便携式心电信号检测系统的设计

设计了基于DSP体系结构的心电信号检测系统.采用AgCl传感器采集人体心电信号,通过一定的导联装置将信号送到以INA118为主的前置放大电路进行模拟信号的采集,然后应用DSP内部的A/D转换数据,再进行数据滤波,最终得到准确的心电信号数据,供医护人员及时进行诊断分析.

基于OBE理念的通信原理课程体系改革研究

以OBE理念为导向,以为社会发展培养有用人才为出发点,对通信原理课程进行改革,针对A高校通信原理课程特点和当前通信原理课程存在的问题,重新修订课程教学大纲,制定5个具体的课程培养目标,在此基础上提出了优化课程内容、实施多样化实践教学、改善教学评价机制等改革措施,实现课程目标与毕业指标点相互支撑,为工程教育专业认证背景下应用型院校同类型课程的教学改革提供借鉴。

基于单片机的智能RLC测试仪

文章主要论述了基于AT89S52单片机的智能RLC测试仪的设计,主要原理是用RC振荡电路和LC电容三点式振荡电路将R、L、C转换成频率信号f,被测频率通过单片机的计数就能得到,之后便可以算出各类参数值,设备在对得到的各类参数值进行处理和分析后,便将其显示出来了。该测试仪充分利用了单片机的硬件资源,简洁而高效运行的软件设计思想,实现RLC参数的自动测量和显示。系统结构紧揍、操作方便,且测量精度高、响应快、测量范围宽。

应用型本科院校通信类专业实践教学体系研究

文章以哈尔滨华德学院通信工程专业为例,从其人才培养目标出发,构建了通信工程专业实践教学体系,并提出了完善实践教学体系的措施。

QPSK调制解调系统的设计与仿真

给出QPSK调制解调系统的整体方案设计,在调制系统中详细描述了成形滤波器和调制端NCO的设计过程,并仿真出成形滤波器波形图和频谱图。在解调系统中选择了松尾环载波同步与Gardner插值位同步作为实现相干解调的系统方案的理论,并对环路中的基带鉴相器、环路滤波器、内插滤波器等模块的原理和设计过程进行了详细清晰的阐述,同时对鉴相特性、环路滤波器和插值分数间隔参数开展了详尽的计算与仿真,确保在之后的理论仿真与硬件实现中能够满足设计要求。

应用型本科院校通信工程专业柔性化人才培养模式的研究

文章结合应用型本科院校的教学特色与优势,结合哈尔滨华德学院通信工程专业特色,对建立柔性人才培养模式进行了分析与研究,提出了制定多样化培养目标、设置柔性化课程体系、采用个性化教学方式,利用差异化实践教学形式,实现多元化评价体系。推进个性化教育,满足学生发展的需要,培养创新型人才。

MIMO无线通信系统容量研究

多输入多输出技术(MIMO)是无线通信领域中的重大技术性突破。介绍了传统通信系统的信道容量,重点推导了MIMO信道容量的计算公式,描述了各态历经的MIMO系统,采用MATLAB软件对不同条件下的信道容量进行了仿真分析,将传统通信系统的信道容量与MIMO系统的进行比较,证明了MIMO系统的优越性。

以OBE理念为导向的通信类专业实践教学改革与创新研究

应用型本科院校应突出创新型人才的培养,实践教学是培养创新型人才的最为有效的途径。文章针对目前通信类专业实践教学存在的内容衔接断裂、学生缺乏综合创新实践能力、实践教学与社会需求脱节、实践教学评价体系单一、评价只注重实践结果等现象,以哈尔滨华德学院为例,提出以OBE(Outcomes-based Education)理念为指导的“多层次、递进式”实践教学新体系,目的是为社会和经济发展提供具有较强的综合实践能力和创新应用能力的高质量人才。

基于产学研协同创新的通信类专业教学改革研究

目前,中国通信类企业应用型人才的巨大缺口已直接影响到了我国通信类企业的迅速发展及国际竞争力,而高校传统的通信类专业教学模式培养出来的学生很难满足通信技术发展需求。从产学研协同创新的角度出发,从建立产学研协同创新平台、创新协同育人的人才培养模式、校企研互动构建课程内容体系、协同共建校内实验实训室共四方面对通信类本科教学改革的理论和实践进行探讨。本项目涉及的产学研合作单位共12个,初步研究成果已经应用于哈尔滨华德学院与深圳中兴通讯NC教育管理中心合作推动的通信类人才定向培养模式探索与实践。

面向应用型人才的“移动通信技术”课程改革

移动通信技术、产业和市场的快速发展,对移动通信领域的教学提出了新的要求。但目前"移动通信技术"课程在授课过程中存在一些的问题。文章从教学内容、教学方法、校企合作共建实训平台、双师型队伍建设等方面进行了教学改革,使"移动通信技术"课程的教学能真正地满足通信类企业对移动通信技术应用型人才的需求。

正交频分复用系统中抑制峰均比的算法

研究了4种峰均比抑制算法并进行仿真分析,分别为限幅-滤波算法、部分序列发送算法、利用循环码和汉明码编码算法以及DFT扩频算法,并对仿真结果进行比较,研究这4种算法对OFDM系统的峰均比性能的改善情况.结果表明,4类抑制峰均比的算法都有各自的优缺点,认为在实际使用中,应该根据实际情况和诸多指标进行选择,或将多种技术结合起来.

单中继MIMO通信系统的中继算法研究

简要介绍了多用户MIMO中继通信系统和预编码技术原理。对迫零算法、线性最小均方误差算法和匹配滤波算法进行原理推导以及数学分析,并且运用MATLAB对这三种算法进行仿真,比较分析在单中继MU-MIMO通信系统下采用这三种不同算法时对用户总容量和误码率的影响。总结出当通信系统工作在低信噪比情况时,基于匹配滤波准则下的预编码算法无论是用户总容量,还是误码率性能都要优于其他两种算法。

单载波频域均衡系统的关键技术研究

对单载波频域均衡(SC-FDE)系统信道估计技术进行研究.首先分析了两种传统信道估计技术,即最小二乘法(LS)和最小均方误差法(MMSE)信道估计技术,并对离散傅立叶变换(DFT)插值法的LS算法和改进的LMMSE算法进行研究,对它们的性能进行了仿真分析和比较.最后对常用的线性均衡算法的迫零均衡(ZF)算法和最小均方误差(MMSE)均衡算法进行了研究,并将所有模块组合成完整的单载波频域均衡通信系统,对其进行仿真分析.

OFDM系统中基于差分编码的同步估计算法

提出一种新型的正交频分复用(OFDM)系统同步估计算法。采用差分编码,可以在不需要信道状态信息情况下,利用连续接收的两个OFDM符号进行频偏估计,适用于突发通信。该算法只需要一个训练序列,就可以有效地进行频偏估计,并且还可以进行符号定时估计。在短波宽带信道下的仿真结果表明,与传统算法相比,提出的算法提高了频偏估计精度。

BICM-OFDM系统中基于叠加导频的迭代信道估计

传统叠加导频算法应用在正交频分复用系统中存在信道估计精度差的缺点。针对比特交织编码调制(BICM)联合正交频分复用(OFDM)的系统(BICM-OFDM),提出一种利用叠加导频的迭代信道估计算法。该算法充分利用了均衡器的反馈信息,分两步进行。首先,导频信号叠加在发送信号上,接收端采用一阶统计量进行初始信道估计;然后利用均衡器的硬判决反馈信息,在信道估计与均衡之间进行信息交换,通过迭代的方式提高信道估计精度。在短波宽带信道下的仿真结果表明,与传统叠加导频算法相比,新算法经过二次迭代可有效提高信道估计精度和系统误码率性能。

基于最大系统容量的预编码算法

为降低对目标函数求解的复杂度和计算量,以最大化系统容量为准则,采用高信干噪比时对目标函数近似的方法和基于分步求解的预编码算法对其进行优化求解.仿真结果表明,分步求解的方法与高信干噪比近似的方法相比,分步求解的方法既能够提升用户总容量又能降低算法复杂度、改善误码率.

基于IEEE802.16e标准的LDPC码仿真研究

基于IEEE802.16e标准下进行LDPC编码,对码速率分别为1/2、3/4、5/6,码长分别为576、1440、2304的LDPC码进行Matlab仿真研究.译码方式采用BP-Based算法,迭代译码30次;调制方式采用QPSK调制,传输过程为AWGN和瑞利衰落信道.仿真结果显示:LDPC码的译码算法相比于未编码的QPSK信号,性能大幅度提升,性能曲线具有快速下降的性质;随着信噪比的增加,误码率下降的很快;随着码长增加,信噪比的改善程度越好,误码率下降的也越快.