高中信息技术教学如何有效使用智慧课堂

素质教育强调学生学习兴趣和主动性的激发,在强调实践与理论相结合的高中信息技术课程实施中,需要教师改变教学策略,创新运用教学方式,促成学生智慧学习,生成智慧课堂,提高教与学质量。本文就高中信息技术课堂教学智慧课堂运行必要性及实施等问题进行探讨。

浅谈多点喷雾无喷嘴空调室的应用及消除煤灰纱的效果分析

为了有效消除煤灰纱,进一步降低消耗设计采用了多点喷雾无喷嘴空调室并研发采用了一种新型过滤材料过滤室外空气,通过实践证明,认为多点喷雾无喷嘴空调室和采用的新型过滤材料不但使空调室的热湿交换效率高、节能、节水,而且能有效捕捉造成煤灰纱的油烟、灰尘、煤灰等微细颗粒。

浅谈新课程下高中生信息素养的提升与评价

高中信息技术新课程的实施,对我们信息技术教师提出了较高的要求,要求我们学习新的教学理念,更新教育观念,改革课堂教学,以提升学生信息素养为教学终极目标。本文从信息素养渗透新课程、信息素养融入新实践和信息素养的多元评价机制三方面进行阐述,希望能使广大信息技术教师有所启发,为共同提升学生的信息素养而不懈努力。