综合心理健康教育的育人理念、框架与实践 ——基于2022年版《义务教育课程方案》的思考

2022年版《义务教育课程方案》颁布,明确指出了义务教育课程标准的调整依据。在该方案的引领下,本研究结合《心理健康教育指导纲要(2012年修订)》,提出了综合心理健康教育的育人理念,构建了育人框架,并设计了育人实践。这对中小学心理健康教育的育人工作具有启发和参考意义。