谈张志和《渔夫词》中的色彩意象

张志和的《渔夫词》描绘了江南水乡的自然风光,蕴含了诗人的隐逸情怀。由于大自然有多种颜色,张志和在还原客观环境的时候,选择了绿色为主的色彩意象,通过色彩意象展现其寄情山水、旷达飘逸、澹泊清远的心境。

古代隐逸文化与孟浩然的仕隐思想研究

隐逸是中国历史上一种与众不同的文化现象,同时也是一个不朽的精神旋律,多年来,古代"隐士"精神一直影响着中国社会,尤其在王朝统治的后期,很多文人志士不堪忍受官场上的尔虞我诈,经常以"隐士精神"为个人发展的宗旨,因此,在中国古代漫长的历史进程中,出现过很多隐士,也流传着很多隐逸人士的故事,为中国古代描绘了一幅绚丽多彩的风景,成为现代人探究古人生活场景的最佳蓝本。本文主要介绍了隐逸文化的内涵及其形成的原因,着重分析了孟浩然隐逸思想的形成原因,并且对孟浩然的仕隐思想进行了系统的评价,同时提出了现代人应该具备的精神。希望通过本研究,能够增加中国人,特别是中国学生对孟浩然思想的深入了解,在了解其生活经历及其所面临的生活困境的过程中,能够增强现代人对中国古代隐逸思想的高度认识,以此为根本出发点,解决生活中存在的实际问题,培育积极的人生态度。

潘阆对晚唐诗人的继承和开拓

潘阆模仿贾岛、姚合的诗风，继承他们的“苦吟”精神，诗风清苦，但不像贾岛刻意追求奇险的表现方式和锻炼字句，在表现上更自然，语言通俗平易，诗风多了平淡闲逸的特点。还有一部分诗歌，沿袭五代“粗犷之习”，诗风粗狂、洒脱，有向风雅回归的倾向。

论艺术类高校大学语文的审美教育的功能与意义

大学语文是大多数高等院校的基础人文素养课程。大学语文课除了要提高学生的人文素养,加强学生对语言的实际运用能力外,还要肩负起唤起学生的审美情感,提升审美品位的任务。教师在授课过程中,要重点选择经典美文,引导学生主动探索美的世界,进而不断完善自己的审美境界和精神世界,形成更理想的人格。