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新课标背景下初中历史教师的素质要求
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作者 孙俊宴 《散文选刊(中旬刊)》 2020年第3期94-94,共1页
在新课标背景下,我们教师要想成功地对学生进行九年义务素质教育,让学生在每一堂课都实现情感态度与价值观的升华,我们教师也必须加强自身道德修养,成为学生的榜样。有了一个良好的思想品德素质我们教师就能对学生起到良好的潜移默化的... 在新课标背景下,我们教师要想成功地对学生进行九年义务素质教育,让学生在每一堂课都实现情感态度与价值观的升华,我们教师也必须加强自身道德修养,成为学生的榜样。有了一个良好的思想品德素质我们教师就能对学生起到良好的潜移默化的作用。因此,在初中历史课堂教学中,我们教师要注重自身的道德修养,要树立民主、公正和尊重学生的教育理念。这样学生才会由尊敬、爱戴老师而发自内心地主动接受教育,进而内化为自身的知识能力,而这正是素质教育所要求的。 展开更多
关键词 思想品德素质 情感态度与价值观 初中历史 素质教育 新课标背景下 自身道德修养 教育理念 教师的素质要求
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