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小学数学“小组合作学习”浅谈
被引量:
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作者
孙信兵
《小学教学参考(综合版)》
2011年第12期36-36,共1页
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流,是学生学习数学的重要方式。”下面就结合本人的教学实践谈如何提高小组合作学习效率。
关键词
“小组合作学习”
小学数学
《数学课程标准》
数学学习活动
动手实践
合作交流
学习数学
学习效率
下载PDF
职称材料
题名
小学数学“小组合作学习”浅谈
被引量:
1
1
作者
孙信兵
机构
江苏灌南县李集小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2011年第12期36-36,共1页
文摘
《数学课程标准》指出:“有效的数学学习活动,不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流,是学生学习数学的重要方式。”下面就结合本人的教学实践谈如何提高小组合作学习效率。
关键词
“小组合作学习”
小学数学
《数学课程标准》
数学学习活动
动手实践
合作交流
学习数学
学习效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学数学“小组合作学习”浅谈
孙信兵
《小学教学参考(综合版)》
2011
1
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