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信息技术在高中数学教学中应用现状研究
被引量:
2
1
作者
孙傈
《中学数学教学参考》
2016年第4X期17-18,共2页
高中数学教学历来是学校基础学科教育建设的重要领域。由于此阶段数学教学内容抽象性较强,学习效果又直接关乎高考成绩,校内外对数学教学的质量水平一直特别关注。随着我国教育教学改革的逐步深入,信息技术越发成为加强学科建设的重要...
高中数学教学历来是学校基础学科教育建设的重要领域。由于此阶段数学教学内容抽象性较强,学习效果又直接关乎高考成绩,校内外对数学教学的质量水平一直特别关注。随着我国教育教学改革的逐步深入,信息技术越发成为加强学科建设的重要手段。1信息技术应用对高中数学教学的影响信息技术对高中数学数学具有积极的促进作用。高中数学教学所应用的信息技术。
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关键词
高中数学教学
信息技术
学习效果
促进作用
教学改革
问卷调查内容
学科教育
质量水平
线下
网络课程建设
原文传递
题名
信息技术在高中数学教学中应用现状研究
被引量:
2
1
作者
孙傈
机构
山东省枣庄市峄城区综合高中
出处
《中学数学教学参考》
2016年第4X期17-18,共2页
文摘
高中数学教学历来是学校基础学科教育建设的重要领域。由于此阶段数学教学内容抽象性较强,学习效果又直接关乎高考成绩,校内外对数学教学的质量水平一直特别关注。随着我国教育教学改革的逐步深入,信息技术越发成为加强学科建设的重要手段。1信息技术应用对高中数学教学的影响信息技术对高中数学数学具有积极的促进作用。高中数学教学所应用的信息技术。
关键词
高中数学教学
信息技术
学习效果
促进作用
教学改革
问卷调查内容
学科教育
质量水平
线下
网络课程建设
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
信息技术在高中数学教学中应用现状研究
孙傈
《中学数学教学参考》
2016
2
原文传递
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