浅谈类比法在初中代数教学中的应用

类比方法是一种在不同的对象之间,或者在事物与事物之间,根据它们的某些方面的相似之处进行比较,通过联想和预测,推出它们在其他方面也可能相似的一种方法。在数学教学中,类比方法是教师引导学生认识新概念、新命题、新理论的重要手段之一。一、运用类比辨别基本概念及基本性质、法则的差异培养学生的判断力例如,在进行"分式"一章教学时,可通过将分式与分数类比来进行,分数概念与分式概念类比,最简分数与最简分式类比,分数的约分与分式的约分类比,分数的通分与分式的通分类比,对于这些有类同点而又不完全一样的概念,运用类比法进行教学,能引起学生的知识冲突,加深对概念的理解。又如,对容易混淆难以理解的概念,运用类比法,指出它们的相同点或不同点,有助于学生抓住概念的本质。例如,对于平方根。