地理教学与爱国主义教育

什么是爱国主义?革命导师列宁早就做出了明确的回答:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”(《列宁全集》28卷,168页)换言之,就是对祖国的热爱。

怎样做好地理考试的命题工作

地理考试是地理教学过程中必不可少的一环。它对巩固、深化和系统化教学内容,推动学生的学习积极性,培养学生独立思考和发展学生智力,都有重要意义。同时,它也是全面衡量教学质量,总结经验教训,进一步提高教学水平的重要手段。任何忽视地理考试作用的思想都是有害的。地理考试的方式多种多样。

谈谈中学地理课的备课工作

毛泽东同志说:“‘凡事预则立,不预则废’,没有事先的计划和准备,就不能获得战争的胜利。”许多教育专家一致认为教师备课质量的好坏,是教学成败的关键。地理教学是一种科学实践活动,是由制订教学计划、编写教案、课堂教学、课外活动、复习和成绩考核等一系列教学活动所组成。这些一环扣一环,互相制约,缺一不可,有它们的内在联系和规律。做好备课工作,是搞好全部教学活动的首要环节。

山西农业发展简史

《山西农业地理》是中国科学院地理研究所主编的《中国农业地理》的组成部分之一。本文是《山西农业地理》第三章的部分内容。为了编写《山西农业地理》,我院地理系《山西农业地理》研究室的同志对本省不同类型地区三十多个县、一百多个典型社队进行了调查研究,在此基础上写出了《山西农业地理》(送审稿)。这份材料探讨了我省农业生产的自然条件和资源及其改造利用问题,阐明了农林牧业的生产情况、增产途径和合理布局问题,论述了我省农业区的划分及不同类型农业区的特点和发展方向,为我省因地制宜地发展农业生产提供了比较系统的资料和科学依据。为了广泛征求意见,我刊拟陆续发表《山西农业地理》的部分专题材料,请读者多提供修改意见。