初中语文教学中传统文化的渗透方法分析

语文教学不仅承担着语文知识传授的任务,还兼有传承中国传统文化的义务.初中阶段是学生兴趣爱好培养的关键阶段,同时也是学生文化意识和价值观逐渐形成的重要时期.此时,在初中语文教学中对传统文化有创新、有方法地进行渗透,会使学生在语文学习的过程中,认识到传统文化的魅力,接受传统文化的熏陶.如此,语文的双向任务将完美地完成与实现.

心宽路广

他是一个程序员,在软件公司干了八年。他原以为一直这样可以做到退休,然后拿着优厚的退休金颐养天年。然而,这一年公司倒闭,他失业了。他的第三个儿子刚刚降生,他感谢上帝的恩赐,同时意识到,重新工作迫在眉睫。作为丈夫和父亲。

微课在初中语文教学中的应用现状及对策探究

微课是当前颇受青睐的教学辅助手段,其在教学领域的运用也愈发突显了极佳的教学优势,表现在它可以帮助教师构建高效的课堂,提高学生的综合素质与综合能力。初中语文教师也开始注重将微课应用在语文课堂教学中,但是却还是在微课的融合运用过程中遇到了一些问题。基于此,本文主要针对微课在初中语文教学中的应用现状进行分析,并提出有效的教学对策,以期可以充分发挥微课应有的教学作用,提高初中语文教学质量。

提高初中班主任德育工作的有效性探析

'立人树德'是现代教育的根本任务,要求教师在教学中德育为先,坚持以人为本的教育理念,提高初中生的综合素质。初中班主任在管理班级的过程中,也应该坚持'立德树人'的德育教育理念,将德育教育工作融入到班级管理中,提升初中生的综合素质。为此笔者将浅谈现代中学的道德教育现状,探析初中班主任德育工作的有效性策略,以期为初中教育工作做出自己的一份贡献。