寓美育于体育教学之中

爱美之心人皆有之,但如何寓美育于体育教学之中,这是目前我们体育教改中的一个值得研究的课题。下面谈谈我的体会与认识。一、教师要为人师表,严格要求自己,塑造自身的形体美: 教师是学生的榜样。俗语说:“榜样力量无穷”。教师的衣着容貌,举止言谈,会给学生很大的影响。从这一点讲教师必须严格要求自己,并做到举止大方,衣着整洁,言谈有趣,和蔼可亲,精神抖擞,富有朝气,总之一句话,就是塑造自身的形体美,使学生愿意接近教师,尊重教师,听从教师的教导。

谈谈我校卅分钟体育课的优越性

课题的提出:如何保证学生每天有一小时的体育活动? 我校是全日制省重点高中,全校18个班,有六名体育教师,合班男、女分开教学,每人每周18节体育课。学生来自全区20多所初中。学校为了贯彻“二个暂行”条例关于学生每天要有一小时的体育活动的规定,虽经多次研究改革,由于种种原因的影响,多年来体育课上课时数只能占总时数的92％。上课外体育活动的时数只能占课外体育活动总时数的50—60％,因而始终保证不了每天一小时的体育活动。为使能够保证每天一小时的体育活动时间,我们最后把每周二节体育课,二节课外体育活动的时间合并又再分成为每天30分钟的体育课,加上间操时间,基本上符合了每天有一小时体育活动的要求。经过半学期多的授课和信息反馈实行30分钟体育课有如下好处: 1、每节课30分钟上一个主教材,每周六次课。比每节课45分钟上多项主教材。

我校是怎样进行《国家体育锻炼标准》测验工作的?

1982年《国家体育锻炼标准》(简称“达标”)公布后,我校经过几年的贯彻与施行,找出了切实可行的测验办法,既节省了大量的测验时间,又逐年提高了“达标”率。在该项工作上,我校多年来被抚顺市市评为先进单位,受到表奖。我们的做法如下: 一、与体育课测验项目相结合《中学体育教学大纲》规定的考核项目,其中适合于“达标”项目的。

硒弹及其向奶牛瘤胃投放的操作方法

硒弹及其向奶牛瘤胃投放的操作方法○黑龙江省勃利种畜场奶牛分场（１５４６３１）杨焕辰徐元春孙先哲用硒弹给动物补硒是最新科技成果。使用硒弹要从动物口腔投入胃内。因动物抗拒，投入难度较大。我们在给奶牛使用硒弹过程中，探索出只需简单地保定奶牛，不用开口器或其...