系统干预对康复期精神分裂症患者症状和社会功能改善的对照研究

目的探讨系统干预对康复期精神分裂症患者症状和社会功能改善的影响。方法将282例康复期精神分裂症患者随机分成研究组和对照组,对研究组患者进行有针对性的系统干预,而对照组只给予一般性随访,共干预1年。在基线及干预后采用阳性与阴性症状量表(PANSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)及副反应量表(TESS)进行效果评定。结果干预后,研究组PANSS和SDSS的各因子分及总分均显著低于对照组(P<0.05),研究组SDSS总分较基线时显著降低(P<0.05),而PANSS的各因子分和总分无明显变化(P>0.05)。干预后的研究组中,使用非典型抗精神病药物患者的PANSS和SDSS各因子分及总分均显著低于使用典型抗精神病药物者(P<0.05)。研究组不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论系统干预可有效改善康复期精神分裂症患者的症状和社会功能,非典型抗精神病药亦有助于改善患者的症状和社会功能。

307例精神疾病住院患者用药情况调查

目的调查住院精神病患者用药情况,分析精神分裂症患者临床用药构成。方法样本采取整群入组,出院病案整体分析用药情况。结果临床药物治疗联合用药偏高,躯体代谢情况已经引起临床医生注意。结论新型非典型抗精神病药已成为临床主流。精神分裂症患者如何应用抗抑郁药或心境稳定剂需要引起临床注意。

度洛西汀与帕罗西汀治疗老年抑郁症的对比

目的比较度洛西汀与帕罗西汀治疗老年抑郁症的疗效和安全性。方法用度洛西汀与帕罗西汀对125例老年抑郁症患者进行为期6周的随机对照试验,用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评定疗效,用不良反应量表(TESS)评定不良反应。结果度洛西汀与帕罗西汀治疗老年抑郁症的疗效相当(P>0.05),其显效率分别为73.1%和69.4%,且均无严重不良反应,用药安全,耐受性良好。结论度洛西汀治疗老年抑郁症具有良好的疗效和安全性。

计算机辅助数学教学

本文阐述了计算机辅助数学教学的利用，利用计算机可以将“固态”式教学转变为“动态”式教学，从而培养和发展了学生的各种能力。

班级博客:学生的精神家园

对中学生来说，网络开阔了他们的视野。激发了他们的求知欲和探索欲，提高了学习的积极性和主动性，网络快捷、简便的特征，能促使中学生效率观念的形成和养成良好的行为习惯。同时，网络为中学生提供了一个展示自我的平台。通过网络，学生不仅能了解到比课本更新的资讯，增长知识，而且可以根据自己的爱好去选择感兴趣的内容，

早期创伤后应激障碍症状清单平民版最佳筛查界值ROC分析

目的评估汶川地震后第2周灾民中的创伤后应激障碍（PTSD）症状，探讨PTSD症状清单平民版（PCL—C）的最佳筛查界值。方法利用PCL—C对223名转移安置点灾民进行评估，然后根据DSM—IV PTSD症状标准进行症状学分析，以此结果为状态变量，以PCL-C量表总分为检测变量得到ROC曲线，以曲线上约登指数最大点为PCL—C最佳筛查界值。结果灾民中26．0％符合PTSD症状学诊断标准，77．6％存在至少一项症状，最常见症状为创伤性提示导致痛苦体验（65．0％）、闯入性回忆（63．2％）和过度警觉（51．6％），最少见症状为易激惹／愤怒（7．2％）和心因性遗忘（4．5％）。ROC曲线下面积为0．966±0．011（95％CI：0．945～0．988，P〈0．01）。以PCL—C总分41分为界值时约登指数最大（0．815），筛查灵敏度为0．948，特异度为0．867。结论汶川地震后第2周灾民中PTSD症状常见，41分可能是PCL-C的最佳筛查阳性界值。