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“磁铁”教学建议
1
作者
孙先琼
《云南教育(小学教师)》
1989年第3期30-30,共1页
教学“磁铁”一课要指导学生认识磁铁的种类和性质。教学重点是指导学生认识磁铁有磁性,有两个磁极,同极相斥、异极相吸,能指南北方向四点。教学难点是通过实验培养学生的观察能力和实验能力。课前应准备磁铁、指南针、铁钉、缝衣针、...
教学“磁铁”一课要指导学生认识磁铁的种类和性质。教学重点是指导学生认识磁铁有磁性,有两个磁极,同极相斥、异极相吸,能指南北方向四点。教学难点是通过实验培养学生的观察能力和实验能力。课前应准备磁铁、指南针、铁钉、缝衣针、曲别针、细绳等,以便将进行分组实验。若磁铁不够,要动员学生收集,教师按课文的方法制作一部分。教学可分四步进行。一、认识磁铁的性质。教师提问:磁铁对所有的物体都能吸引吗?学生根据教师的提问。
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关键词
异极
教学建议
细绳
教学重点
前应
料尺
上师
中间部位
原文传递
题名
“磁铁”教学建议
1
作者
孙先琼
机构
东川市新村二小
出处
《云南教育(小学教师)》
1989年第3期30-30,共1页
文摘
教学“磁铁”一课要指导学生认识磁铁的种类和性质。教学重点是指导学生认识磁铁有磁性,有两个磁极,同极相斥、异极相吸,能指南北方向四点。教学难点是通过实验培养学生的观察能力和实验能力。课前应准备磁铁、指南针、铁钉、缝衣针、曲别针、细绳等,以便将进行分组实验。若磁铁不够,要动员学生收集,教师按课文的方法制作一部分。教学可分四步进行。一、认识磁铁的性质。教师提问:磁铁对所有的物体都能吸引吗?学生根据教师的提问。
关键词
异极
教学建议
细绳
教学重点
前应
料尺
上师
中间部位
分类号
G527.74 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
“磁铁”教学建议
孙先琼
《云南教育(小学教师)》
1989
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