谈数学概念教学与能力的培养

正确理解概念是掌握数学知识的前提,是培养学生逻辑思维能力必不可少的重要条件.但是,如何进行数学概念教学和培养学生的能力,谈谈自己的几点体会.1 抓概念的形成,正确理解概念在教新概念时,首先要注意它是如何形成的,是如何从具体事物中抽象出来的,概念的内涵是什么?外延是什么?只有这样,才能使学生正确理解概念.例如,讲授数列丨a_n丨的极限概念时,采用先直观描述,再由定性到定量,由浅入深地进行.

企业创新势在必行

企业创新势在必行潍坊第二棉纺织厂孙全功，张国强，杨锋军江泽民总书记在全国科技大会上曾提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。因此，建立现代企业制度必须勇于创新。一、思想创新是建立现代企业制度的前提当今改革没有定式，需要摸着石头过...

怎样解答初中数学选择题

对于有且只有一个正确答案的初中数学选择题,常用的解答方法有以下几种:1 直接法从题目的条件出发,运用所学过的公理、定义、定理、公式及法则等进行推理和运算.从而确定哪个选择支是正确的.这种方法叫直接法.例1 若两圆半径分别为 R 和 r(尺】r),连心线长为 d,且(R+d)(R-d)=r(2R-r),