热能与动力工程专业认识实习改革

根据学校专业发展的实际情况,对认识实习教学环节进行改革,将认识实习分成校内模型参观、多媒体课件观摩和火电厂实地参观3个模块进行,从而提高了认识实习的教学效果,提高了学生的专业认同度。

核心素养理念下的劳动技术课实施策略

对多数学科课程来说,课堂教学是课程学习的主阵地。但对综合实践活动课程来讲,除了课内,课堂以外甚至校外更是课程实施的重要渠道。尽管这样,作为综合实践活动课程中的劳动技术课教师,我们依然要高度重视课堂教学。

通用技术教材“科技人文融合创新专题”的案例编写体会

通用技术教材"科技人文融合创新专题"的案例编写应依据课程标准,设计真实情境以解决实际问题,适度反映科技前沿问题,涉及工程设计和数学求解过程,体现科技人文融合创新,努力使学生沉浸于亲身探究和开放式探索中,形成富有成效的团队合作,鼓励形成多种解决方案,注重创新,并着眼于学生面向未来的核心素养,以此渗透并凸显STEAMS的核心理念,实现教材的育人价值。

新课程理念下通用技术课堂教学中无效、低效行为的排查与对策

通用技术课程是一门不同于其他课程的新型学科课程，这就必然要求师生双方在课堂教与学的过程中，要明确通用技术课程的基本理念，即提高学生的技术素养，培养学生全面而富有个性的发展。因此，师生要更新观念，加强对该课程的认识，树立正确的课程标准观、通用技术课程观、技术素养观等，并以此为基础，开展课堂教与学，努力排除课堂教学中的无效、低效行为。

科技创新活动与通用技术教学有效整合的尝试

通用技术是普通高中的一门国家必修课程，旨在提高学生的技术素养，培养其创新精神和实践能力。科技创新活动可以与该课程有效整合，具体做法是开设创新思维活动课，做好分析提炼和整合工作，以实践性、创新性的技术活动统领通用技术教学，课堂教学遵循设计的一般过程等。

循环流化床锅炉SNCR还原剂喷射系统布置方式研究

循环流化床(CFB)锅炉运行温度在850～1050℃之间,这与选择性非催化还原技术(SNCR)反应温度区间基本重合。流化床锅炉NOx排放量在150～300 mg/m3之间,通过采用SNCR技术,NOx排放水平有望低于国家排放标准100 mg/m3。对一台130 t/h流化床锅炉采用SNCR技术时,喷枪布置方式进行了数值计算,探讨了不同喷枪布置方式下还原剂与烟气混合的程度。

综合实践活动课程有效实施的几个关键词

综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,要做到课程的有效实施,必须明确并做好“想法”“真实”“认真”“细节”“系统”“内在”“管理”等几个关键词.

综合实践活动课程教师有效开展微课教学初探

近年来,翻转课堂作为一种全新的教学模式正在我国大力推广,而微课是翻转课堂的核心,它不是为微型教学而开发的微内容,而是运用建构主义方法化成的、以在线学习或移动学习为手段的实际教学内容.目前高中综合实践活动课程教学如何才能有效开展微课教学?笔者认为,教师可从如下几方面人手.

用实践活动点亮化学课堂——从学科学到做科学的转变

世界课程改革的焦点是学习方式的变革。钟启泉认为“一部教学发展史,就是‘系统学习’和‘问题解决学习’此消彼长的历史”。当前化学教学存在的问题之一是：学生以系统学习为主,缺少实践,问题解决的能力锻炼不足。因为传统教学重知识,轻情感、轻实践、