蛋黄油的古今应用及研究进展

蛋黄油的应用伴随着中医药的发展而发展。中医在应用蛋黄油治疗一些疾病,尤其是皮肤病、烧烫伤、及其创面难愈方面的疾病,药效更显著,作用更为突出。现代药理学研究表明,蛋黄油具有抗炎、镇痛、促进创面愈合等作用。由于蛋黄油在临床使用过程中对多种疾病的显著疗效,进一步推动了蛋黄油在临床更大范围的使用。

脑损伤高危儿早期干预治疗方法与体会

高危儿早期干预，是指对于存在高危因素（早产儿、低出生体质量儿、缺血缺氧性脑病、窒息等）的小儿在发育的过程中出现了一些神经发育学的异常，早期发现，早期给予一系列的刺激和训练活动，以促进其发展。根据统计，脑性瘫痪是发生在婴幼儿时期主要的运动性致残疾病，给家长造成极大的心理压力和经济负担。由于婴儿早期脑组织尚未发育成熟，脑的可塑性大，代偿能力强，异常姿势运动尚未固定下来，运动系统处于发育阶段，为脑功能的康复提供了理论基础，因此早期发现，早期干预治疗是脑瘫高危儿理想康复的关键。早期干预治疗可以促进正常运动发育，抑制异常的姿势及运动，容易取得理想的治疗效果。

基于“去腐生新”理论研究速愈丹对低位单纯性肛瘘术后创面愈合的影响

目的基于“去腐生新”理论研究速愈丹治疗低位单纯性肛瘘术后创面的临床疗效及安全性,通过观察创面组织中血管内皮生长因子(VEGF)及血管内皮生长因子受体-2(VEGFR-2)的表达情况探讨速愈丹的作用机制。方法选取2021年1-12月在河南中医药大学第一附属医院肛肠病诊疗中心住院并行低位肛瘘切除术的患者60例,根据随机数字表法分为试验组与对照组各30例。2组均于术后第2天开始换药,试验组给予速愈丹换药,对照组给予灭菌凡士林纱布换药,2组换药的频次与方法相同。比较2组患者创面愈合时间、术后第15天创面愈合面积、术后不同时间点创面分泌物积分和创面疼痛评分及创面组织中VEGF和VEGFR-2表达量、术后28 d总体疗效。结果治疗后试验组创面愈合时间明显短于对照组(P<0.05);2组术后第15天创面面积与治疗前比较明显缩小,且试验组明显小于对照组,差异均有统计学意义(P均<0.05);2组术后第5天创面分泌物评分比较无明显差异(P>0.05),试验组术后第10天、第15天创面分泌物积分均明显低于对照组(P均<0.05);试验组术后第5天、第10天、第15天疼痛评分均明显低于对照组(P均<0.05);试验组术后第5天、第10天创面组织中VEGF、VEGFR-2表达量均明显高于对照组(P均<0.05);试验组总体疗效优于对照组(P<0.05)。结论在“去腐生新”理论指导下,速愈丹有利于低位单纯性肛瘘术后创面的修复,缩短愈合时间,缓解创面疼痛,减少创面渗液,调节创面VEGF、VEGFR-2的表达,临床疗效显著,且无明显的不良反应。

综合方法治疗肌张力低下型脑瘫疗效观察

目的:观察综合方法对肌张力低下型脑瘫的治疗效果。方法:将50例肌张力低下型脑瘫患儿随机分为综合治疗组(针刺+肌兴奋仪治疗+中药熏蒸+手法治疗)26例和手法治疗组24例。治疗前和治疗3个疗程后根据患儿的肌肉硬度、肌力、肢体摆动度、关节伸展度评价疗效。结果:综合治疗组显效9例,有效13例,无效4例,总有效率84.6%;手法治疗组显效4例,有效11例,无效9例,总有效率62.5%。两组总有效率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合疗法在改善肌张力低下型脑瘫患儿的肌肉硬度、肌力、肢体摆动度和关节伸展度方面有明显的促进作用。

帕金森病的心理治疗和护理

帕金森病患者早期进行心理辅助治疗护理,提高帕金森患者的生活自理能力,有效地改善患者的生活质量,减少抑郁、失控行为的发生,延缓帕金森患者的病情进展。

鲜马齿苋的古今应用及研究进展

鲜药在中医临床上的应用具有重要价值,尤其是在急症、热证、皮肤病等方面。当代药理学研究表明,中药鲜品与炮制品相比,所含有效成分保存更完整,且能防止其自身结构的破坏或丢失。因鲜药在临床使用中疗效显著,故本研究以常用中药马齿苋鲜品为例,通过总结古籍及现代临床应用、作用机制研究,以期为今后鲜药制剂的开发、临床的应用及推广,提供一定的理论支持。

人文关怀在冠状动脉造影术中的应用

目的探讨人文关怀在冠状动脉造影术中的应用。方法对于102例冠状动脉造影术患者,在术前、术中及术后均进行了全程的优质护理,人文关怀,合理指导患者的用药、饮食、生活,同时给予心理疏导。结果通过人文关怀,优质护理,得到了患者、家属及医生的一致好评。结论全程优质护理、人文关怀应用于冠状动脉造影患者的护理中,更能为患者提供更人性化的服务,取得较好的临床效果。

试论批判继承传统文化的原则

本文以价值问题为核心,提出了批判继承中国传统文化的四个原则。其一是合规律性与合目的性统一的原则;其二是社会选择与个体选择统一的原则;其三是物质利益与精神追求统一的原则;其四是当前利益与长远利益统一的原则。四个原则中,第一条是基础,后三条是发自不同维度的考察。

PBL教学法在中医外科临床教学中的应用

目的 探讨PBL教学法在中医外科临床教学中的应用效果。方法 将2019年12月-2020年7月分配至河南中医药大学第一附属医院中医外科内设的肛肠科、周围血管科、皮肤科、乳腺科轮转规培的专业学位研究生48名随机分为PBL教学组(实验组)24名和传统教学组(对照组)24名。实习结束后,比较2组的中医外科学理论知识及技能操作水平,并采用调查问卷的方法比较2组学生对于不同教学方法的教学效果的评价。结果 实验组理论知识及技能操作能力高于对照组(P<0.05),绝大多数学生认为应用PBL教学能提高自学能力、提高学习兴趣、培养临床思维能力等。结论 PBL教学法更适合于中医外科的临床教学。

葛根芩连汤加减联用西药治疗溃疡性结肠炎的Meta分析

目的:探讨葛根芩连汤加减联用西药治疗溃疡性结肠炎的有效性和安全性,为其临床应用提供科学依据。方法:纳入葛根芩连汤加减联用西药与单用西药治疗溃疡性结肠炎的随机对照试验文献,用Cochrane评价方法对文献的偏倚风险进行评价;收集纳入研究的治疗方法、样本量、有效率、血清炎症因子水平、临床症状积分、不良反应率和复发率等,对临床疗效、不良反应和肿瘤坏死因子-α水平进行Meta分析。结果:共纳入16篇随机对照试验文献,总例数1407例,葛根芩连汤加减联用西药组708例,单用西药组699例;Meta分析结果示:对比单用西药,葛根芩连汤加减联用西药的临床疗效、肿瘤坏死因子-α水平的差异均有统计学意义(P<0.05)。根据干预药物种类进行亚组分析,结果表明葛根芩连汤加减联用柳氮磺胺吡啶具有更好的疗效。两种治疗方法的不良反应没有统计学意义。漏斗图分析显示纳入的文献同质性较强,不存在明显的发表偏倚。结论:对比单用西药,葛根芩连汤加减联用西药治疗溃疡性结肠炎有更好的临床疗效,且联用柳氮磺胺吡啶的效果更佳。但由于纳入文献的质量不高,各试验设计存在一定的不足,本结论需进一步的高质量、大样本、双盲随机对照试验的支持。

溃疡性结肠炎中医证候及其生物标记物研究进展

溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)在中医上隶属于"泄泻""肠澼""痢疾"等多个范畴。中医将其分属为多个证候类型,每个证候类型各有其证候特点、规律。辨证论治是中医对溃疡性结肠炎病情的实时把控,是提高溃疡性结肠炎疗效的关键所在。生物标记物是个体对内外界刺激所作出的生物学介质的改变。生物学介质与溃疡性结肠炎的中医证候有一定的关联性,其可能是实现溃疡性结肠炎中医证候诊断量化、标准化的关键。通过对中医证型、证候、肠镜表现、细胞学及肠道菌群等方面论述溃疡性结肠炎的中医证候及客观参考指标的研究进展,以期为溃疡性结肠炎中医证候诊断的量化、标准化、客观化提供依据,从而提高临床诊疗能力,以此为今后更深层次的研究提供依据。

张相安教授运用清肠三方从湿热论治肛窦炎经验拾粹

肛窦炎是肛肠科临床常见病之一,以肛门坠胀、瘙痒为主要临床表现,病程较长,易复发,缠绵难愈,严重影响患者生活质量。张相安教授认为湿和热为此病治疗关键,故主张从湿热论治,以清热利湿、行气止痛兼疏风解表相结合之法,临床获得了满意的临床疗效。此文介绍并总结张相安教授运用清肠三方从湿热论治肛窦炎疾病经验,供同道参考。

超大分辨率智能控制系统的应用问题及解决方法

超大分辨率智能控制系统具有64K超高带载能力,集成度高、便于使用和维护,特别适合于小间距、超大屏、多屏集群化控制。对此,描述超大分辨率智能控制系统的功能、特征,并重点介绍该系统应用的几个问题与解决方法,如因为校正数据的存储与风险问题而设计的校正数据诊断与保护功能,为了兼顾系统备份的性能与成本而设计的部分冗余备份系统。

提高历史教学效率培养学生能力研究

研究初中历史教学效率提高的策略,并指出故事悬念法、情感带入法和合作讨论法在教学中的具体应用过程,旨在提高现阶段初中历史教学的效率。

“AOS”模式在语文课堂的运用研究

从自主研学体现了＂以学定教＂、自我析评关注了＂情感体验＂、自助检测善待了＂学生差异＂三方面研究＂AOS＂模式在语文视域下的生本课堂,以促进学生成长成才。

基于免疫反应-肠道微生物轴探究大肠癌湿热蕴结病机的生物学内涵

大肠癌(CRC)是以排便习惯改变,便血、及疼痛为主要临床表现的肠道恶性肿瘤。近年来随着生活方式及饮食结构的改变,发病率逐年上升。CRC的发病机制与异常免疫反应及慢性炎症、肠道微生物失调及致癌代谢产物产生等密切相关。肠道微生物群和机体免疫之间是一种双向沟通,不仅在维持机体健康方面起着关键作用,而且还与疾病的发生发展有密切关系。越来越多的研究表明,异常的免疫反应通过产生炎症因子、引起机体慢性炎症,破坏肠黏膜屏障及增加黏膜通透性,造成肠道微生物生态失调,大量致病性微生物及其代谢产物加速疾病进程;另一方面,肠道微生物失调,通过抑制正常的免疫反应,导致体内多种代谢途径紊乱,影响肠道内外应激反应,诱导炎症发生,从而产生疾病。故免疫反应-肠道微生物轴之间复杂的串扰机制与大肠癌的发生关系密切。基于中医理论及临床研究发现,饮食因素是CRC发病的重要诱因,正气不足是其致病之本,湿热蕴结是关键病机。通过现代医学与生物学研究,认为异常的免疫反应是湿热内蕴的微观表现,而肠道微生物失调是毒注大肠生物学基础,并且在CRC的发病中,免疫反应-肠道微生物轴失衡与中医湿热蕴结相契合。从免疫反应-肠道微生物轴探讨CRC湿热蕴结的生物学内涵,力争用客观数据诠释CRC湿热蕴结的病机内涵,对于CRC湿热蕴结证的发病机制及诊疗策略提供新的思路及理论依据。

“活动单导学”模式下的阅读教学的活动设计

随着“活动单导学”模式的深入实施，语文课堂教学模式与课堂教学管理发生了根本性的改变。在此模式中，“活动设计”是“活动单”的主体，不同年级、不同文本的活动设计，应有各自的特点。 一、活动设计应关注“人” 最近，笔者聆听了《美丽的丹顶鹤》一文的同课异构课，更是深有感触：活动设计应关注“人”，要因“人”而异。 这篇课文是苏教版小语二上的一篇文质兼美的课文。

在比较阅读中实现“言意共生”

目前，在相当一部分教师的阅读教学中，还是感悟内容和情感多，领悟言语表达少。一些教师虽然能关注“言意共生”，但却往往是教师滔滔不绝地讲解表达方法，或者让学生在感悟课文内容之后总结出几条写法。这样的阅凄课虽然关注了“言”，但显然是教师在一味地灌输，贴标签式地植入，而学生缺少真实的经历和体验。