高中体育教学中体育游戏的合理运用

为响应新课标改革的号召,许多科目的教学都有了革新,高中体育教学也在其中。本文就如何在高中体育教学课堂中加入体育游戏展开论述并说明其重要性,供读者参考。

功能性动作能力筛查在高中体育教学中的应用

加强功能性动作能力筛查是增强高中体育教学科学个性化与针对实效性的重要措施,于高中生身体素质和运动能力的提高有深远影响。本文中笔者将简要分析高中体育教学中应用功能性动作能力筛查的重要性,并提出一些具体可行性的新建议来增强其运用效果。

钢筋混凝土剪力墙变形性能指标试验研究

为研究矩形截面钢筋混凝土剪力墙变形指标,根据GB 50011—2010《建筑抗震设计规范》设计了20个剪力墙试件进行低周往复荷载试验,研究不同剪跨比、试验轴压比、边缘构件纵筋配筋率对矩形截面剪力墙破坏形态、滞回性能、变形能力的影响。试验结果表明：随着剪跨比减小,剪力墙的破坏形态由弯曲破坏转向剪切破坏;随着试验轴压比增大,剪力墙的延性降低;随着边缘构件纵筋配筋率提高,弯曲破坏剪力墙延性提高,弯剪破坏与剪切破坏剪力墙延性降低。根据试验结果,建立了构件变形-构件损坏程度-构件承载能力的关系,提出了基于骨架曲线和破坏现象两种性能状态划分方法,得到剪力墙的变形性能指标,并将两种方法的结果进行对比,结果表明两者较为吻合,验证了基于骨架曲线划分性能状态方法的合理性与有效性。

中山大学·深圳校区理工组团(四)结构设计

中山大学·深圳校区的理工组团(四)总高度为47.700m,采用框架-剪力墙结构。本工程凹凸不规则,楼板不连续,局部穿层柱及个别构件转换等多项超限项,属于体型复杂的超限建筑。采用多种有限元软件对结构进行分析,主要分析内容包括结构的分析、计算模型处理以及针对超限项的技术措施等,并重点分析大跨转换框架的抗震性能;采用SAUSAGE软件进行大震动力弹塑性分析。结果表明,结构满足规范性能化设计的要求。

中山大学·深圳校区理工组团(一)超限结构设计

中山大学·深圳校区的理工组团(一)总高度为48.300m,采用框架-剪力墙结构。本工程存在扭转不规则,凹凸不规则及组合平面(角部重叠),楼板不连续,尺寸突变,局部穿层柱及个别构件转换等多项超限项,属于体型复杂的超限建筑。采用多种有限元软件对结构进行分析,主要分析内容为悬挑转换梁及弱连接楼板等关键构件的设计,对整体结构模型采用SAUSAGE软件进行大震动力弹塑性分析,结果表明结构在大震作用下结构仍具有较好承载力和延性,满足规范性能化设计的要求。