探析高校小提琴教学优化模式

高校小提琴教学是学生掌握小提琴弹奏技法及理论知识的重要育人活动,如何优化小提琴教学效果,成为了教师要解决的问题之一。文章针对高校小提琴教学优化基本原则、教学现状及教学优化模式加以分析,分析结果表明,教师需推行传承性原则、生本性原则、针对性原则及本土化原则,还需利用微课开发小提琴课程,推行文化育人及五育并举理念,实施听、思、学、教、练、评一体化教学手段,重视组建“双师”队伍,亦要为学生提供更多的表演机会,以期提高高校小提琴教学质量。

罗德24首小提琴随想曲的艺术特点

罗德·雅克·皮埃尔·约瑟夫（Rode Jacques Pierre Joseph,1774-1830）,法国小提琴家,作曲家。罗德7岁起师从约瑟夫·法维学琴,他的这位老师具有有极高的声誉。12岁时,罗德在他家乡成功地举行了音乐会。

电影音乐中小提琴的应用价值

电影艺术魅力无穷,深受人们的喜爱。在这种多元艺术形式的发展中,音乐留下来浓墨重彩的一笔。小提琴演奏艺术与音乐创作在电影发展中相得益彰,成就斐然。电影音乐运用的乐件、配器更加注重情绪的表达,小提琴这种既可以作为独奏乐件也可以作为合奏乐件的主要弦乐乐件,在电影音乐的展示中,起到了十分重要的作用。小提琴宽广的音域、复杂多变的技法让它在各种电影音乐中都有用武之地。或是激越高亢的旋律,或是如泣如诉的低唱,都将电影进行了很好的烘托。本文着重探讨电影音乐中小提琴的应用价值。

小提琴双音与和弦演奏概述

双音是小提琴演奏内容中重要的部分,分同度、二度、三度、六度、八度、换指八度和十度等几种。它增添音乐的表达效果,强调了音乐的丰富性。通过理论与实践相结合的练习方法,会把音乐演奏的更华丽动听。

小提琴演奏实践探析

小提琴是西洋乐器中重要的弓弦乐器之一,它音色优美,音质纯正,音域宽广,功能广泛。目前在我国,无论是西乐队(交响乐队,也称"管弦乐队"),还是民乐队(民族乐队)乃至戏曲乐队,都得到重要应用,占有重要的地位。同时,它的普及性也很强,我国有许多青少年学拉小提琴,把它视为一大热门乐器。为此,研究探讨小提琴的演奏艺术,无论是对于专业小提琴手,还是对于业余小提琴爱好者,都大有裨益。笔者结合个人多年来小提琴专业的演奏实践。

小提琴演奏中颤音的演奏技巧

颤音作为装饰音的一种,在小提琴的演奏曲中运用得最多。颤音的好坏,不但关系着颤音本身演奏得怎么样,而且也关系到左手各指按弦速度与耐力的培养与发展。

小提琴艺术民族化浅议

小提琴艺术民族化是小提琴艺术的一个十分重要的命题,文章以民族化的重要意义、民族化的主要内容、民族化的必要形式为三大理论视角,论述了这一命题,力图对于小提琴艺术的民族化提供理性思辨与艺术实践的双重参照。

小提琴演奏艺术之我见

小提琴是西洋乐器中的一件相当重要的乐器,演奏艺术是小提琴的生命与灵魂。文章从小提琴的乐器优长、小提琴的艺术地位、小提琴的演奏要点三个层面,对小提琴演奏艺术进行了研究,对小提琴演奏艺术具有理论思考价值与实践参考意义。