《湖心亭看雪》教学设计

一、踏歌而行，导入新课（播放电视剧《雪山飞狐》片头曲《雪中情》。）教师引言：一曲《雪中情》，慷慨悲凉。电视剧中，主人公雪中独行，挥尽多少英雄豪情，徒留英雄梦。

读厚教材之手法举隅

课改的浪潮一波未平一波又起．语文教学的“新课改”更是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”。在“乱花渐欲迷人眼”的课改中，构建高效的教学课堂，几乎如彩虹似的梦．“引无数英雄竞折腰”。

向青草更青处漫溯——读厚教材艺术手法举隅

课改的浪潮一波未平一波又起，笔者认为，在“乱花渐欲迷人眼”的课改中，读厚教材是构建高效课堂之台阶。怎样读厚教材呢？