信息与电子学科卓越工程师校企协同培养的探索与实践研究

围绕信息与电子学科中科技创新和产业变革对卓越工程师的培养需求,分析了现有培养体系在人才培养内容与生产实际脱节、难以支撑产业创新升级等方面的不足,研究了新时代卓越工程师培养工作在培养方向、课程建设、培养模式、管理机制等环节的新要求,提出了高校与企业在研究生培养工作中开展全流程协同与合作的建议。针对信息与电子学科专业的人才培养要求,探索和实践了校企协同推进硕博卓越工程师高质量产教融合培养的方案,提升了卓越工程师产教联合培养质量。

电子信息类研究生公共实验平台的建设与实践

此文介绍了该院研究生公共实验课的创建理念、建设内容、管理机制、队伍建设和成绩考核方法。

浅析工学博士研究生学位论文的通讯评议问题

本文从我国的工学博士学位论文质量评价中存在的实际问题出发,结合我国几所"985"大学和中国科学院博士学位论文通讯评阅书的设置,探讨我国工学博士研究生学位论文质量的客观评价问题,在此基础上提出了我国工学博士研究生学位论文评价的指标体系、评价要素及评分标准,供参考。

电子信息工程类硕士研究生招生选拔机制与质量保障问题探讨

研究生招生是为研究生的教育和培养选材的关键环节,它从源头上决定了学位与研究生教育的质量和水平。文章针对电子信息工程类研究生专业重视实际动手和编程能力等面临的实际问题,对硕士研究生培养的招生环节的选拔机制和质量保障进行探讨。结合院系报考学生的实际情况,采取从院系一级学科群优化初试科目、加大复试权重、规范考核内容等措施,着重考查学生实验操作、编程设计等动手能力,逐步建立并形成从知识性考察向以能力为中心的综合素质考察转变的电子信息工程类硕士研究生招生选拔机制,规范并完善相应的监督和保障制度。院系的实际招生情况表明了该招生选拔与质量保障机制实施的有效性。

电子信息类研究生创新能力培养基地建设的探索与实践

建设创新型社会,关键是科学技术的创新;实现科学技术的创新,关键是具有创新能力的人才;培养具有创新能力的人才的一个关键要素。

电子信息类研究生创新能力培养基地建设的探索与实践

建设创新型社会,关键是科学技术的创新;实现科学技术的创新,关键是具有创新能力的人才;培养具有创新能力的人才的一个关键要素,是构建创新人才的培养体制和平台。下面将几年来我们在电子信息类研究生创新能力培养基地建设方面的思考与实践做一介绍,以与通行共商讨。