儿童品德教育实践中法治意识的培养——弘扬传统文化融合中草药特色文化项目开展法治教育

儿童时期是人格形成的关键时期。低年级儿童还没有建立法治意识,不懂法,更不会用法。中高年级儿童逐渐有了一些法治意识,但仍很片面。我校根据儿童的身心发展规律,弘扬传统文化,基于学校中草药特色文化项目的实践研究、积极争取家庭和社会支持。从良好规则意识、责任意识、公共意识、公德意识四个方面培养儿童法治意识。

在自主学习中更应关注学困生

在教学中,学生不可避免有成绩差距,我们要正确对待这种情况。新课程倡导小学生学习数学应运用自主、合作、探究的学习方式,对于学困生,教师要更多地关注和指导。

借函数图像之“表” 探几何图形之“里”

1试题呈现（北京中考第24题）如图1,Q是弦AB与AB所围成的图形的内部的一定点,P是弦AB上一动点,联结PQ并延长交于点C,联结AC。已知AB=6 cm,设A,P两点间的距离为x cm,P,C两点间的距离为y1 cm,A,C两点间的距离为y2 cm。小腾根据学习函数的经验,分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究。下面是小腾的探究过程,请补充完整：