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推进电化教学的对策 被引量:1
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作者 孙剑米 张春光 张万忠 《实验室研究与探索》 CAS 1999年第4期41-42,共2页
讨论了电化教学在教学活动中的作用,并就目前电化教学中存在的问题提出了相应的对策。
关键词 电化教学 应用 电化教育
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谈考试成绩分析 被引量:2
2
作者 孙剑米 《统计教育》 1999年第6期29-30,共2页
关键词 考试成绩分析 教与学 期末考试 得失分 教师 后续课程 学习方法 学习态度 教学过程 学习成绩分析
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谈青少年犯罪的预防 被引量:1
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作者 孙剑米 李明朵 《教学与管理(中学版)》 2000年第10期44-45,共2页
关键词 青少年 犯罪 预防措施 品德教育 法制教育
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实验教学体系初探
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作者 孙剑米 《连云港化工高等专科学校学报》 2001年第4期57-58,共2页
从实验教学内容、实验教学方法、实验教学手段和实验能力测评体系4个方面,探讨了实验教学要注重对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养。
关键词 实验教学 创新 教学体系 教学方法 实验能力测评体系
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关于实验室评估的思考
5
作者 孙剑米 《连云港化工高等专科学校学报》 2000年第B12期33-34,共2页
对实验室工作重视不够的原因进行了剖析,对硬件投入和软件建设的关系、合格过关和以评促建的关系进行了分析.
关键词 高校 实验室 评估 实验教学 基础课实验室
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关于实验教学控制的研究
6
作者 孙剑米 《连云港职业大学学报》 1999年第3期63-65,73,共4页
实验教学采用随堂听课、问卷调查、同行互评以及召开部分学生代表座谈会等控制手段,能及时掌握实验教学动向、状况,达到提高实验教学质量的目的。
关键词 实验教学 质量控制 教学质量 随堂听课 问卷调查 同行互评
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关于推进电化教学的几点对策
7
作者 张春光 孙剑米 张万忠 《连云港职业大学学报》 1998年第3期29-31,共3页
本文论述了电化教学在教学活动中的重要作用,并就目前电化教学中存在的问题提出了相应的对策。
关键词 电化教学 教学改革 发展 应用
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