农村初中数学课堂教学模式的反思

先学后导,激活课堂的好处有效的教学模式能激发初中生学习数学的热情。教师在农村初中数学课堂上实施"先学后导,激活课堂"的教学模式之后,给每个初中生提供了思考的空间,让其慢慢地对数学产生浓厚的兴趣,进而激发他们学习数学的热情。有效的教学模式能够提高初中生学习数学的效率。农村初中数学课程改革完成之后,为了确保该教学模式能够顺利实施。

谈数学中的对称问题

对称指图形或物体对某个点、直线或平面而言,在大小、形状和排列上具有一一对应关系。如人体、船、飞机的左右两边,在外观上都是对称的。对于一个整体,若存在可互换的诸部分,我们称之为对称。用"对称"这一原理去处理某些数学问题,称之为"对称的思想方法"。在中学数学中,主要有以下四种对称形式:(1)中心对称;(2)轴对称;(3)平面对称;(4)多项式对称。