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题名高职院校设计课程初探
被引量:1
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作者
孙华岚
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机构
天津机电职业技术学院
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出处
《天津职业院校联合学报》
2006年第5期103-105,共3页
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文摘
高职院校设计课是以创新为最终目的的,以艺术为重要手段,对学生进行素质教育的课程。其最主要的特性是艺术与设计教育的统一。是艺术与科学技术的相结合。它有利于对学生创新能力的培养,有利于培养学生的信息交流能力,以及艺术素质和审美能力。
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关键词
设计课
素质教育
艺术与设计
艺术与科学技术
创新能力
艺术素质
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Keywords
design course
quality education
art and design
art and technology
ability of creativity
art quality
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名艺术审美与职业能力形成
被引量:1
- 2
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作者
孙华岚
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机构
天津机电职业技术学院
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出处
《山东省农业管理干部学院学报》
2007年第3期149-150,共2页
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文摘
艺术教育对职业能力的形成产生重要的作用,是通过艺术教育的艺术空间性、艺术情感性和艺术创新能力等方面的特征表现出来的,它们都对职业能力的形成产生重要影响。从审美观和学习风格上看,艺术教育是职业能力形成的重要过程。所以艺术教育对职业能力和创新能力的培养具有重要作用。
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关键词
艺术教育
职业能力
审美观念
艺术情感
创新能力
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名写作学构想刍议
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作者
孙华岚
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机构
天津机电职业技术学院
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出处
《理论界》
2007年第7期157-158,共2页
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文摘
写作学是研究写作行为的学科。通过对文章制作工艺的理论教学和训练、实验,使人们直接掌握写作行为规律,获得良好的写作行为方式,迅速提高人们的写作行为能力。完善作为广义行为科学学科群的组织元的写作学,不仅是现代人传导、反馈信息的需求,也是社会发展的使然。
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关键词
写作学
文章学
写作行为
学科体系
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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