期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职院校设计课程初探 被引量:1
1
作者 孙华岚 《天津职业院校联合学报》 2006年第5期103-105,共3页
高职院校设计课是以创新为最终目的的,以艺术为重要手段,对学生进行素质教育的课程。其最主要的特性是艺术与设计教育的统一。是艺术与科学技术的相结合。它有利于对学生创新能力的培养,有利于培养学生的信息交流能力,以及艺术素质和审... 高职院校设计课是以创新为最终目的的,以艺术为重要手段,对学生进行素质教育的课程。其最主要的特性是艺术与设计教育的统一。是艺术与科学技术的相结合。它有利于对学生创新能力的培养,有利于培养学生的信息交流能力,以及艺术素质和审美能力。 展开更多
关键词 设计课 素质教育 艺术与设计 艺术与科学技术 创新能力 艺术素质
下载PDF
艺术审美与职业能力形成 被引量:1
2
作者 孙华岚 《山东省农业管理干部学院学报》 2007年第3期149-150,共2页
艺术教育对职业能力的形成产生重要的作用,是通过艺术教育的艺术空间性、艺术情感性和艺术创新能力等方面的特征表现出来的,它们都对职业能力的形成产生重要影响。从审美观和学习风格上看,艺术教育是职业能力形成的重要过程。所以艺术... 艺术教育对职业能力的形成产生重要的作用,是通过艺术教育的艺术空间性、艺术情感性和艺术创新能力等方面的特征表现出来的,它们都对职业能力的形成产生重要影响。从审美观和学习风格上看,艺术教育是职业能力形成的重要过程。所以艺术教育对职业能力和创新能力的培养具有重要作用。 展开更多
关键词 艺术教育 职业能力 审美观念 艺术情感 创新能力
下载PDF
写作学构想刍议
3
作者 孙华岚 《理论界》 2007年第7期157-158,共2页
写作学是研究写作行为的学科。通过对文章制作工艺的理论教学和训练、实验,使人们直接掌握写作行为规律,获得良好的写作行为方式,迅速提高人们的写作行为能力。完善作为广义行为科学学科群的组织元的写作学,不仅是现代人传导、反馈信息... 写作学是研究写作行为的学科。通过对文章制作工艺的理论教学和训练、实验,使人们直接掌握写作行为规律,获得良好的写作行为方式,迅速提高人们的写作行为能力。完善作为广义行为科学学科群的组织元的写作学,不仅是现代人传导、反馈信息的需求,也是社会发展的使然。 展开更多
关键词 写作学 文章学 写作行为 学科体系
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部