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中学语文教学的若干问题 被引量:1
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作者 孙占林 《上海师范大学学报(基础教育版)》 2008年第1期42-46,共5页
从中学语文教学的定位入手,对现代文、古诗文教学进行比较分析,认为现代文教学应结合学生的生活情境,侧重语用知识的学习和训练;文言文教学应在强化古今词义和用法的联系中,侧重培养对谓语位置的语感;古诗教学应在深入了解传统审... 从中学语文教学的定位入手,对现代文、古诗文教学进行比较分析,认为现代文教学应结合学生的生活情境,侧重语用知识的学习和训练;文言文教学应在强化古今词义和用法的联系中,侧重培养对谓语位置的语感;古诗教学应在深入了解传统审美习惯的基础上,侧重对转句的意义结构分析。 展开更多
关键词 中学语文教学 语用 谓语位置 转句
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自然方位属性对尊卑传统的影响(下) 被引量:2
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作者 孙占林 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2010年第2期27-31,共5页
古人自然方位尊卑的主要特征是崇阳。在君位之下,现实世界的朝堂礼仪场景以东为尊;神灵世界和室内场景以西为尊;在面位过滤的作用下,自然方位的阴阳因素投射是形成左右尊卑的基础因素,自身位的性质是影响左右尊卑意义演变的重要因素。
关键词 自然方位 面位 配位 左右 尊卑
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浅谈医学院校计算机教学改革 被引量:1
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作者 孙占林 《中国科教创新导刊》 2011年第20期182-182,共1页
本文根据我国医疗卫生系统对医学院校学生计算机能力的需求,结合当前医学院校计算机教学的现状,对医学院校计算机教学改革方法提出了建议,为解决知识需求和教学现状之间的矛盾提出了有益的建议。
关键词 计算机教学 医学院校 综合应用能力 教学方法
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成长中的校长
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作者 孙占林 《江苏教育》 2007年第17期25-25,共1页
校长的日常工作是繁杂的。其中既有制度建设中的“有情”和“无情”的问题,也有程序的完备性问题;既有校务公开民主管理中的分配问题,也有课程领导和教学指导的问题:还有班主任工作和教师非正式组织的问题。这些疑难,都是校长在日常工... 校长的日常工作是繁杂的。其中既有制度建设中的“有情”和“无情”的问题,也有程序的完备性问题;既有校务公开民主管理中的分配问题,也有课程领导和教学指导的问题:还有班主任工作和教师非正式组织的问题。这些疑难,都是校长在日常工作中无法回避的问题。校长就是在发现、解决、反思这些接踵而来的矛盾中逐渐成长、成熟起来的。 展开更多
关键词 校长 日常工作 非正式组织 班主任工作 制度建设 民主管理 校务公开 教学指导
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在倡导主流文化中创新
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作者 孙占林 《江苏教育》 2008年第17期12-12,共1页
某校长在介绍自己的学校文化时,指着学校建筑的两种基本色调——灰色和黄色,顿为得意地说,“灰色”和“黄色”寓意着“辉煌”,让学生在这样的学习环境中可以得到精神和意志方面的激励和熏陶.
关键词 主流文化 “黄色” 学校文化 学校建筑 学习环境 灰色
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速冻保鲜甜玉米的营养品质分析 被引量:17
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作者 王玉兰 乔春贵 +3 位作者 孙占林 朱祥林 袁淑云 张丽萍 《玉米科学》 CAS CSCD 1994年第2期74-76,共3页
本文采用对比分析法实测普通玉米、甜玉米完熟果穗、鲜穗和速冻保鲜果穗的主要感官营养品质成分,以探讨速冻保鲜处理对甜玉米品质的影响.结果表明,速冻保鲜处理后甜玉米的Vc含量、含糖量,以及赖氨酸、色氨酸等主要氨基酸含量稍有降低,... 本文采用对比分析法实测普通玉米、甜玉米完熟果穗、鲜穗和速冻保鲜果穗的主要感官营养品质成分,以探讨速冻保鲜处理对甜玉米品质的影响.结果表明,速冻保鲜处理后甜玉米的Vc含量、含糖量,以及赖氨酸、色氨酸等主要氨基酸含量稍有降低,基本上与鲜果穗相近.感官品质也符合要求. 展开更多
关键词 甜玉米 贮藏 保鲜 营养成分 分析
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古诗文教学不要纠缠于“重文”还是“重言”
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作者 孙占林 《现代教学》 2008年第5期27-28,共2页
最近,有幸参加了上海市普教系统名师培养工程的一个学术活动。研讨会上,各位学员就中学古诗文教学的一些问题作了比较深入的研讨,其中一个焦点问题就是在古诗文教学中,尤其是在古诗词教学中,到底是“重文”还是“重言”。
关键词 古诗文教学 重言 重文 古诗词教学 学术活动 培养工程 普教系统 焦点问题
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观课应关注什么
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作者 孙占林 《现代教学》 2008年第4期2-2,共1页
那天,在上海市实验学校听了一堂生动的语文公开课,所教内容是七年级第二单元的《小米》。在课后执教教师和听课教师的互动中,很多听课教师都就课堂教学中的精彩片段进行了交流,其中不乏细致而到位的分析与概括。然而综观这些评价,... 那天,在上海市实验学校听了一堂生动的语文公开课,所教内容是七年级第二单元的《小米》。在课后执教教师和听课教师的互动中,很多听课教师都就课堂教学中的精彩片段进行了交流,其中不乏细致而到位的分析与概括。然而综观这些评价,我感到其中存在着两个不为多数教师所意识的认识误区。 展开更多
关键词 上海市实验学校 听课教师 课堂教学 认识误区 公开课 七年级 语文 执教
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第三维课程目标的困惑
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作者 孙占林 《现代教学》 2006年第12期48-49,共2页
假期里,上海市教委对教师进行了仝员培训,其中有一个培训项目是让每一个教师撰写一份符合二期课改要求的教案。写教案首先遇到的就是课程目标如何写的问题。教师在文字表述上有诸多疑惑。反映最为突出的是对第三维目标,即“情感、态... 假期里,上海市教委对教师进行了仝员培训,其中有一个培训项目是让每一个教师撰写一份符合二期课改要求的教案。写教案首先遇到的就是课程目标如何写的问题。教师在文字表述上有诸多疑惑。反映最为突出的是对第三维目标,即“情感、态度和价值观”的具体内容要求的表述。这其中尽管有字面理解和语言组织的问题,但最根本的问题表现在教师对这一维课程目标的内涵理解还处在相当模糊的阶段。于是乎,变换文字表述便成了诠释这一维课程目标的唯一的应对策略。 展开更多
关键词 课程目标 三维目标 标的 培训项目 文字表述 二期课改 内容要求 语言组织
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绩效工资分配要找准两种公平的平衡点
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作者 孙占林 《现代教学》 2010年第4期63-64,共2页
中小学实施绩效工资分配,教师争相责难,校长叫苦连天。要把好事办好,为什么就那么难?
关键词 工资分配 绩效 平衡点 公平 中小学 教师 校长
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对高考作文错别字扣分规定的一些想法
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作者 孙占林 《现代教学》 2008年第6期48-48,共1页
今年,全国高考考纲增加了“作文错一字扣一分”的规定。一石激起千层浪,引起了社会和考生的强烈反响。我个人认为,该标准的导向明确,但过于严厉则不可取。
关键词 高考作文 错别字 扣分 全国高考 考纲 考生
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功夫在“诗”外
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作者 孙占林 《现代教学》 2010年第10期36-36,共1页
在许多班级公约中我们都可以看到有这么一条规定:“老师在和不在要一个样。”作为班级管理,这是一个基本的标准和要求,谁也不会细想其背后所隐含的教育观念。
关键词 “诗” 班级公约 班级管理 教育观念 老师
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自然方位属性对尊卑传统的影响(上)
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作者 孙占林 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2010年第1期28-32,41,共6页
古人自然方位尊卑的主要特征是崇阳。在君位之下,现实世界的朝堂礼仪场景以东为尊;神灵世界和室内场景以西为尊;在面位过滤的作用下,自然方位的阴阳因素投射是形成左右尊卑的基础因素,自身位的性质是影响左右尊卑意义演变的重要因素。
关键词 自然方位 面位 配位 左右 尊卑
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医学院校计算机实验室管理浅析
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作者 孙占林 《中国科教创新导刊》 2012年第34期175-175,共1页
本文根据目前医学院校计算机实验管理的情况,对我校遇到的问题进行分析,就改变不良状况及提高计算机基础课管理水平做了一些有益的尝试。
关键词 计算机 实验室管理 教学任务
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“去”的“往”义的产生 被引量:7
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作者 孙占林 《古汉语研究》 CSSCI 北大核心 1991年第3期27-29,15,共4页
0.对“去”的“往”义的产生时期,已有不少人作了研究。由于所用标准不一,或受材料所限,得出的结论也就不一样。概括地说,有这么几种观点。 (一)“‘去’字当到某地去讲是很晚的事情了。”(王力,1989) (二)“魏晋时期动词‘去’的往义... 0.对“去”的“往”义的产生时期,已有不少人作了研究。由于所用标准不一,或受材料所限,得出的结论也就不一样。概括地说,有这么几种观点。 (一)“‘去’字当到某地去讲是很晚的事情了。”(王力,1989) (二)“魏晋时期动词‘去’的往义已经产生,主要是不及物用法,及物用法尚未发现,显示了初生阶段的特点。”(杨克定,1988) 展开更多
关键词 “去” 趋向性 《大正藏》 宾语 骠骑 往义 趋向运动 魏晋时期 词义演变 词性
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汉魏六朝佛典中的“Ⅴ著” 被引量:2
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作者 孙占林 《红河学院学报》 1994年第1期1-18,共18页
现代汉语表持续貌助词“着”是由表示“附着”义的动词演变虚化而来,近年来,许多学者对其演变过程进行了研究,比较有代表性的观点有以下几点:1、“V著”在东汉已有之.V与“著”构成表示动作和结果的复合动词,“著”表结果,大都与“附着... 现代汉语表持续貌助词“着”是由表示“附着”义的动词演变虚化而来,近年来,许多学者对其演变过程进行了研究,比较有代表性的观点有以下几点:1、“V著”在东汉已有之.V与“著”构成表示动作和结果的复合动词,“著”表结果,大都与“附着”义有关;2、南北朝时期,“V著”由表示与“附着”义有关的动作结果,发展为表示一般性的动作结果,其主要形式是“V著十处所(记为Loc.)”;3、“V著+Loc.”最早见于六朝文献.在六朝时期,“V著+Loc.”比“V在+Loc.”明显占优势; 展开更多
关键词 动词性 动词形式 汉语表 并列式 连动式 南北朝时期 动结式 汉魏六朝 六朝文 语法成分
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自然方位属性对左右尊卑的影响 被引量:6
17
作者 孙占林 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期177-186,共10页
古人自然方位尊卑的主要特征是崇阳。在君位之下,现实世界的朝堂礼仪场景以东为尊;神灵世界和室内场景以西为尊;在面位过滤的作用下,自然方位的阴阳因素投射是形成左右尊卑的基础,自身位的性质是影响左右尊卑意义演变的重要因素。
关键词 自然方位 面位 配位 左右 尊卑
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钢结构安装测量控制技术措施 被引量:5
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作者 孙占林 《铁道建筑》 北大核心 2006年第11期8-11,共4页
介绍了沈阳北站无站台柱雨棚中,钢构件安装施工的测量、控制技术,包括基础施工测量、预埋锚栓胎架,以及钢立柱吊装、钢桁架安装测量控制的主要方法,为类似工程施工提供借鉴。
关键词 无站台柱雨棚 钢构件 测量监控
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《金瓶梅》“把”字句研究 被引量:10
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作者 孙占林 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》 1991年第3期74-82,共9页
本文以《新刻绣像批评金瓶悔》为基础,同时参阅了明、清的十几部白话小说,对《金瓶梅》的“把”字句作了多角度的观察和分忻。得出以下结论:1、“把”字句动词语义不指向“把”字宾语的反向结构在明代已发展成熟;2,“把”字句动词的发... 本文以《新刻绣像批评金瓶悔》为基础,同时参阅了明、清的十几部白话小说,对《金瓶梅》的“把”字句作了多角度的观察和分忻。得出以下结论:1、“把”字句动词语义不指向“把”字宾语的反向结构在明代已发展成熟;2,“把”字句动词的发展变化促进了“把”字在意义与功能上的虚化;3、“把”字句否定式以否定词出现在“把”之后为常例;4、“把”字宾语已发展成熟,在动作未发生时,其所指并不存在的表确指的宾语已经出现. 展开更多
关键词 正向结构 反向结构 语义指向
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精确埋置钢立柱基础锚栓组的施工技术 被引量:1
20
作者 孙占林 《铁道建筑》 北大核心 2006年第11期19-20,共2页
文章论述在沈阳北站无站台柱雨棚工程中钢立柱柱脚螺栓的预埋。施工中自制了锚栓胎具,保证了锚栓预埋的精度,使57个格构柱均一次吊装就位成功,取得了良好的施工效果。
关键词 雨棚工程 柱脚锚栓 预埋
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