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初中英语阅读教学有效性的实践与探究
被引量:
2
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作者
孙友玲
《神州》
2017年第20期93-93,共1页
英语这门学科,作为国际化的语言,它有着重要性的作用。英语阅读不仅可以增加学生的知识量,而且有助于培养学生的语感,对其提升英语沟通能力有重要作用,作为英语学习中必不可少的一部分,必须注重英语阅读学习的加强,采取各种措施...
英语这门学科,作为国际化的语言,它有着重要性的作用。英语阅读不仅可以增加学生的知识量,而且有助于培养学生的语感,对其提升英语沟通能力有重要作用,作为英语学习中必不可少的一部分,必须注重英语阅读学习的加强,采取各种措施提高英语阅读的学习。通过对英语阅读学习的仔细研究,可以探讨出更好的办法提高初中英语阅读教学,从而帮助初中学生提高英语阅读能力。
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关键词
初中
英语阅读
有效性
措施
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职称材料
题名
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
被引量:
2
1
作者
孙友玲
机构
安徽省亳州市第九中学
出处
《神州》
2017年第20期93-93,共1页
文摘
英语这门学科,作为国际化的语言,它有着重要性的作用。英语阅读不仅可以增加学生的知识量,而且有助于培养学生的语感,对其提升英语沟通能力有重要作用,作为英语学习中必不可少的一部分,必须注重英语阅读学习的加强,采取各种措施提高英语阅读的学习。通过对英语阅读学习的仔细研究,可以探讨出更好的办法提高初中英语阅读教学,从而帮助初中学生提高英语阅读能力。
关键词
初中
英语阅读
有效性
措施
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中英语阅读教学有效性的实践与探究
孙友玲
《神州》
2017
2
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