基于大数据的高校图书馆用户画像研究

基于大数据技术的图书馆用户画像能够可视化、形象化、生动化地体现读者的阅读行为。本文基于图书馆用户的用户属性数据、用户人格数据、内容偏好数据、互动数据、会话数据、情境数据进行标签化识别,围绕这六个维度进行图书馆用户画像的构建。并在此基础上开展精准推送服务,同时根据用户特征变化调整策略,提高阅读推广效果。

临清流而赋诗——读《孙中明近作选》

初识中明,也很偶然。上世纪八十年代我在《清明》当编辑,曹度老师负责终审稿。一天他对我说,晚上到我家畅叙,我有好酒好菜。正在吃时,忽闻敲门声,进来一人,如游子归家,直到砂锅见底、酒瓶横陈,我才知来者正是孙中明。先前闻其名,今日方识君。他一身军装,年轻气扬,明目皓齿,鼻正脸方。是给曹老送他刚出版的第三本诗集,我也有缘而获赠。先前他已出版两本诗集,82年一本,84年一本,他是新时期出诗集的最年轻的我省第一位诗人。

认识熊秉明大师(下)

熊秉明是著名法籍华人艺术家。他在雕塑和书法艺术方面成就卓著,同时,其艺术理论体系博大而深邃。熊秉明的艺术道路并不平坦,走过了一条兼融实践和理论、哲学和艺术、东方和西方不平凡之路。其矢志不渝地继承、坚持和创造,在艺术和学术上达到了堪称大师的高度和深度。

认识熊秉明大师(上)

熊秉明是著名法籍华人艺术家,在雕塑和书法艺术方面成就卓著。同时,其艺术理论体系博大而深邃。熊秉明的艺术道路并不平坦,走过了一条兼融实践和理论、哲学和艺术、东方和西方不平凡之路,其矢志不渝的继承、坚持和创造,在艺术和学术上达到了堪称大师的高度和深度。

基于大数据的高校图书馆情境化推荐模式研究

本文以图书馆用户画像为切入点,在充分融合用户属性数据、用户人格数据、内容偏好数据、互动数据和会话数据的基础上,构建标签化的图书馆用户画像模型,并在此基础上提出基于大数据的高校图书馆用户画像情境化推荐模式,从而为读者提供更为精准的个性化知识推荐服务。

专升本新生适应性及自我认知提升方法与路径研究

自我认知是认识外界事物的前提条件,是认识并改善自我的重要途径,提升自我认知对专升本新生各方面的发展都是有影响的,如何通过提升他们的自我认知从而缩短适应周期以至找准自身定位,指导专升本新生提高自我认知与调适能力,达到更好的教育效果,引领他们健康发展。

既学古人又变古 天机泄露出精神

要读懂一书家及其作品，先必识透其人。历史上，生活中，有的人书同现，有的先人后书，还有的先见书作，再去识人。如何识人？那就看他的：天分、缘分、兴趣、家学、教育、读书、环境、性格、内涵、游踪、阅历、学养、拜师、仿帖、临碑、阶段、对象、目标、方向……