转业谈话力戒“点到为止”

转业谈话是干部转业安置工作中的重要一环,对安置工作开好头起好步有着重要意义。组织转业干部谈话不仅是一门艺术,也是一门功夫,笔者认为,谈话时要避免"点到为止"。点明话题,消除疑问部队干部成长于部队,把最美好的年华奉献给了军营,对部队感情深厚。当被确定转业后。

揭开鉴定的“神秘”面纱

待安置期间的军转干部犹如待嫁的"姑娘",部队干部部门自然就成为了"娘家",地方接收单位顺理成章变成了"婆家"。如何让"姑娘"嫁到一个满意的"婆家",让"婆家"选到一个称心如意的"媳妇"?这就需要"娘家"、"姑娘"与"婆家"多沟通了解,而"鉴定"就是娘家人对自己姑娘优缺点的评价。"婆家"在选媳妇时还挺看重这个评价的。

考试考核:铸造公平之盾

考试考核安置方式的优点有目共睹,但任何新生事物的成长都是曲折的。在考试考核安置过程中,有的环节需要不断完善,公平之路仍然任重道远。本文孙召阳同志提出一些考试考核中的问题,值得探讨和交流……

“刚柔并济”推进军转安置工作

随着市场经济体制改革不断深入,国家干部人事制度改革不断推进,军转安置工作面临着越来越艰巨的挑战。如何让军转安置工作适应当前社会的发展呢?笔者认为,应当在当前军转安置主导政策不变的前提下,开拓一条"刚柔并济"两手都抓的安置措施。

“课内与课外相结合”,共赴阅读之约

《语文课程标准》要求学生义务教育阶段课外阅读总量应在400万字以上。但从实际情况看,许多学生不能积极主动的进行大量阅读,这是制约学生语文能力形成的一个重要原因。怎样激发学生阅读兴趣,有效促进大量阅读,提高学生的语文素养呢?我认为语文教学不但要立足课本,更要走出课本,课内外阅读相结合,相互补充,实现语文阅读资源的最大化。