德国高校教师评价多维分析及启示——以柏林高校联盟三所高校为例

自2001年引入初级教授职位以来,德国高校教师评价开始注重以绩效为导向进行改革。文章选取柏林洪堡大学、柏林工业大学、柏林自由大学三所柏林高校联盟中的精英高校作为案例,围绕教师评价目标、评价内容与标准、评价程序与方法和评价结果运用等维度展开分析,发现德国高校教师评价在发展过程中不断明确教师评价目标,强调学校与教师协同发展,构建多元评价标准体系,结合实际预留评价弹性空间,规范院校两级评价程序,强化评价公平性与透明度。其特点和趋势可为我国高校教师评价体系改革提供思路与借鉴。

大型语言模型对学术期刊编辑出版的影响与应对策略

本文详细阐述大型语言模型将对期刊选稿审稿工作、稿件编辑校对、期刊发行宣传产生何种影响,并提出新技术背景下学术期刊编辑出版的对策与建议。

绿色金融的国际发展现状及展望

全球气候变暖,环境趋于恶化,使用金融手段解决环境问题已成为全球共识。杭州G20峰会首次将绿色金融引入议程,推动全球绿色金融发展可谓正当其时。目前国际绿色金融发展大力兴起,但仍面临期限错配、环境外部性等挑战,应结合绿色金融的国际实践,多措并举促进绿色金融体系的不断完善。

开创中国特色世界一流大学新路——学习贯彻习近平总书记考察调研中国人民大学重要讲话精神专家研讨会综述

2022年5月28日,“学习贯彻习近平总书记考察调研中国人民大学重要讲话精神,开创中国特色世界一流大学新路”专家研讨会以线上形式在中国人民大学召开。今年五四青年节前夕,习近平总书记在我校考察调研时强调,坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地,走出一条建设中国特色世界一流大学新路。来自中国高等教育学会、中国人民大学、北京理工大学、北京师范大学。

区域教育协同发展的现状及展望高端论坛会议综述

中国共产党第二十次全国代表大会(以下简称党的二十大)是党和国家历史上具有里程碑意义的大会,影响深远,意义非凡。中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(以下简称党的二十大报告)首次以专门章节阐述了科教兴国、人才强国的战略部署,将教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。同时指出,要“促进区域协调发展,深入实施区域协调发展战略”。区域教育协同发展是促进区域协调发展的核心内容,在全面建设社会主义现代化的进程中发挥重要作用。本次论坛聚焦党的二十大报告,与会专家以粤港澳大湾区、京津冀与雄安新区、长三角地区等区域作为研讨对象,深入探讨区域教育协同发展问题,为我国未来区域教育协同发展提出意见和建议。

我国债券市场现状、问题和发展方向初探

经过30多年的发展,中国债券市场已经发展成为以银行间市场为主、交易所市场为辅,涵盖各类机构投资者和债券投资品种的多层次债券市场体系,成为我国金融市场的重要组成部分。近年来,我国债券市场虽然有了一定的发展,但总体发展相对落后,债券市场上存在的一些问题严重阻碍我国债券市场的健康发展。文章从债券市场的现状进行分析,指出目前我国债券市场存在的问题,为我国债券市场的未来发展提出合理化的粗浅建议。