聚合物辅助合成不同形貌CaF2:Ln (Ln = Eu3 , Tb3 )微/纳米材料

本文通过简单的溶液搅拌法,分别在聚合物羧甲基纤维素钠(CMCNa)和苯乙烯–顺丁烯二酸酐共聚物钠盐(SMANa)的存在下合成了CaF2微/纳米材料。电镜测试结果表明通过控制反应条件,得到具有不同尺寸和形貌的CaF2,如直径为500 nm的表面光滑的球状、表面粗糙的微米球以及由纳米线聚合而成的长度为1.5~4 μm纳米棒束。另外,研究了分别掺杂Eu3 及Tb3 后材料的荧光性质,结果显示CaF2:Eu3 与CaF2:Tb3 分别发射出耀眼的红光和绿光。

溶剂热法制备ZnOHF微/纳米晶:锌源的影响

采用ZnSO4∙7H2O,Zn(NO3)2∙6H2O,Zn(OAc)2和ZnCl2作为Zn2+源,通过DMF辅助溶剂热法,制备了具有不同的形貌的(蛋挞状、海星状、盘、线) ZnO和ZnOHF。在紫外光照射下,研究了不同产物对罗丹明B溶液的光催化性质,发现RhB的降解率遵循如下顺序:蛋挞状ZnO > ZnO纳米盘 > ZnOHF纳米线 > 海星状ZnOHF,表明了罗丹明B的降解效率与产物的形貌之间存在明确的构效关系。

用于去除有机染料的分级结构ZnO微球的简便合成

以六亚甲基四胺(HMTA)为结构导向剂,采用乙二醇辅助的溶剂热法制备了均匀分散的纳米片组装的三维分级结构ZnO微米球。可控实验证明,HMTA和溶剂在分级结构微米球的形成中起重要作用。通过二维纳米片组装来构建三维分级结构,不仅增加了产品的比表面积,而且还建立了更多的电荷传输通道。在暗室下,该样品可作为吸附剂去除水溶液中的一些有机染料。吸附结果表明,纳米片组装的分级结构ZnO微球对阴离子染料具有良好的去除率和选择性。特殊的分级结构、较大的比表面积和静电引力的协同作用,使ZnO微球对代表性染料刚果红(CR)经过5次循环吸附后的去除率仍可达95.67%。动力学研究证实,CR在ZnO微球上的吸附为物理吸附,符合准二级动力学和Langmuir等温线模型。

某飞机舱盖作动筒回程冲击仿真分析

舱盖作动筒由于受到舱盖重力的作用,在舱盖突然关闭时,作动筒下腔会产生较大压力波动,该压力冲击会沿回程路径传递到压力油箱且造成油箱溢油口向外溢油。基于AMESim仿真软件平台,搭建舱盖气液操纵系统的AMESim仿真模型,通过仿真探究舱盖关闭过程中,作动筒外负载力、油液含气量、油液温度对压力油箱油腔压力的影响;分析了舱盖作动筒气液操纵系统工作原理,在该仿真模型中,通过批处理仿真得出油液含气量、油液温度对油箱压力均影响不大。真正造成油箱压力增大的因素是其气腔内的弹簧,弹簧的初始预紧力和弹簧刚度均显著影响油箱压力变化。此结论将作为控制油箱压力过高避免向外溢油的重要依据,为系统安全稳定打下了理论基础。

应用三次样条函数快速计算插值FFT算法

加汉宁窗插值快速傅里叶变换(FFT)算法可以克服频谱泄漏的影响,消除用异步采样值测量电量时产生的误差,但其计算量较大,实时性较差。为了减小插值FFT算法的计算量,采用三次样条函数逼近加汉宁窗插值FFT算法函数,提出了应用三次样条函数的有效形式计算插值FFT算法,将插值FFT算法的谐波幅值修正系数曲线分为10段,给定11个等间距插值点,构造出计算插值FFT算法的三次样条函数的快速计算公式。该公式简单,程序实现方便,计算量小,在分段处连续,且为精确值,可以大幅度提高插值FFT算法的计算速度和实时性。仿真计算结果表明,应用三次样条函数的有效形式计算电量谐波幅值和频率,幅值误差小于0.1%,频率误差小于0.01Hz。

水热法制备CdOHF纳米材料及其对阳离子染料吸附性质研究

采用水热法,以NaBF4作为氟源,通过调节pH值,制备三维网状堆叠的分级CdOHF纳米结构。结果表明,不同的pH值和反应时间使得CdOHF具有一维纳米带、纳米带编织的二维网状结构和网叠的三维层次结构的可调结构变化。发现产物对阳离子有机染料展现出较强的选择性,对孔雀石绿(MG)的理论最大吸附量达48.31 mg/g。XRD和FTIR证明该吸附过程是物理吸附,符合准二阶动力学方程和Langmuir等温吸附方程。

低分子量聚丙烯酸的制备工艺研究

文章以过硫酸铵为引发剂,采用溶液聚合制备低分子量聚丙烯酸,详细研究了聚合反应条件对聚丙烯酸分子量的影响.实验结果表明:引发剂用量4.5%,单体浓度25%,聚合反应温度70℃,聚合4h时,可以得到分子量为3000左右适用于超分散剂水溶剂链的聚丙烯酸.

坡印亭矢量与电磁能量传输

文章从坡印亭定理阐述了电磁场能量的传输及能量损耗的理论解释。

基于iMindMap的学科教学理论与实践

在众多mindmap绘制软件中,iMindMap绘制的思维导图最美观、最符合Tony Buzan先生对思维导图的表述。Mindmap是脑科学理论的外在模拟形式,是建构主义理论思想精髓的再现,是信息加工理论的动态体现。思维导图与化学、物理、地理等学科的整合具有显著优势:全景式mindmap教案可有效提高备课效率,是实现差异化教学的有效途径,有利于提高学生的学习效率,利于对学生发散性思维和图文转换等能力的培养。

{Ln^(Ⅲ)_(2)Co^(Ⅱ)_(6)}异金属配合物的合成及性质

以6⁃氯⁃2⁃羟基吡啶(Hcp)为配体,特戊酸(Hpiv)为辅助配体,设计合成了5例八核{Ln^(Ⅲ)_(2)Co^(Ⅱ)_(6)}(Ln=Sm(1)、Eu(2)、Tb(3)、Er(4)、Tm(5))异金属配合物。单晶结构表明配合物1~5为同构物,属于三斜晶系,空间群为P1。磁性测试表明,在配合物1~5中,反铁磁相互作用占主导作用。在抑菌性测试中,采用培养基扩散法测试配合物1~5及其同构物{Ln^(Ⅲ)_(2)Co^(Ⅱ)_(6)}(Ln=Dy(6)、Ho(7)、Gd(8)、Y(9))的抑菌作用。研究表明配合物1~9对大肠杆菌(E.coli)和金黄色葡萄球菌(S.aureus)都有一定的抑制作用。其中,配合物5对E.coli的抑菌效果最好,而配合物9对S.aureus的抑菌效果最好。

二乙醇胺辅助溶剂热法制备ZnO纳米晶

通过简单的水热法,在二乙醇胺(DEA)的辅助下,以ZnSO4∙7H2O、ZnCl2、Zn(OAc)2∙2H2O和Zn(NO3)2∙6H2O作为锌源,合成了不同形貌的六方晶相ZnO。本文研究了二乙醇胺的用量和锌源的种类对产物尺寸和形貌的影响。利用X-射线粉末衍射仪(XRD)和扫描电子显微镜(SEM)对产物的晶相、纯度、尺寸和形貌进行了表征。用250 W高压汞灯模拟紫外光照射,探究了不同形貌的ZnO对甲基橙溶液的光催化降解活性。对比发现,由Zn(NO3)2∙6H2O作为锌源制得的立方体状ZnO由于具有粒径小、比表面积大、分散性好等特点,因此对染料的催化降解性能优于汉堡状结构。

溶剂热法制备CeVO4空心球及其对Pb2+的吸附性质研究

以水和丙三醇(GL)的混合溶液为溶剂,以L-天冬氨酸(L-Asp)为结构导向剂,采用溶剂热法可控制备了由纳米棒自组装而成的空心CeVO4微球。BET结果表明,由纳米棒组装而成的CeVO4空心微球的比表面积高达57.16 m2/g。该CeVO4空心微球对Pb2+的吸附性能优越,吸附过程属于化学吸附,经Langmuir拟合,其理论最大吸附量可达343.6 mg/g。因此CeVO4空心微球在重金属废水处理方面有潜在的应用价值。

新课程理念下高中绿色化学教育研究

绿色化学教育是新世纪化学教学的新课题,通过对化学新课程标准和高中化学新教材以及近几年各地高考化学中体现的绿色化学理念内容的统计分析,提出新课程背景下开展绿色化学教育的四条途径:以高中化学课程标准为依据、利用渗透在新教材中的绿色化学、实验教学中渗透绿色化学思想以及以高考化学中的绿色化学为导向深化绿色化学教育。

稳恒磁场的磁位简析与运用

从场论和矢量分析出发,介绍了标量磁位和矢量磁位的概念,导出了矢量磁位的一般通解;并将矢量磁位应用于磁感应线方程的计算,平行平面场、磁场的能量、以及长直导线的磁场的求解过程,得出了和通常方法相一致的结果。

国际教育合作特点初探

考虑我国高等教育供求关系的矛盾与出路,结合中外合作办学的具体实例,对开展全球化的教育合作、引进先进的国际教育理念及国际教育合作的特点进行了探讨。

基于新课程理念的人文观刍议

新一论课程改革于本世纪初在全国范围内展开,其突出特点是大力加强人文教育。本文就以人为本的中学教育人文观及以人为本在学生观、教学观、教师观和评价观中新的体现做了分析探讨,并提出在以人为本的人文观指导下构建“学校——教师——学生”三位一体的教育教学体系。

摭谈“自我感知理论”对学习归因的影响

学习过程是一个充满失败、惊喜、沮丧、成功的过程，在学习的过程中学生难免会遇到各种各样的挫折和喜悦。面对挫折时，心理往往萎靡不振，把原因归于一些客观的事物上，而忽视自己的主观惰性和错误，难以客观、求是地把失败的因素进行正确的归因；面对成功的喜悦时，则会过于地高兴而忘形，陷入不知所措、难以归因的心态失衡状态。因此，通过“自我感知理论”，分析学生学习的归因，让学生把原因正确地归因，才能有的放矢，采取相应的措施，有针对性地分析各个原因，制定策略，促进学习更好、更顺利地进行。

可编程励磁在现代流量计中的应用研究

在分析研究目前国内外电磁流量仪表系统各种励磁技术特点的基础上,提出可编程励磁新技术在电磁流量计中的解决方案,并给出硬件实现电路,同时将其应用于智能流量计的系统开发中。

LaF_3纳米片和棒束的选择性合成及表征(英文)

室温条件下,以简单的液相法,通过改变氟源NaBF4和K2SiF6,制得不同形貌的LaF3纳米晶(片及棒束)。X射线衍射(XRD)结果显示所得的2种不同形貌的产物均为结晶良好的六方相LaF3。场发射扫描电子显微镜(FE-SEM)、透射电子显微镜(TEM)结果表明由NaBF4制得大量均匀、厚度约为20nm的六边形纳米片,而由K2SiF6得到平均直径约200nm、长度约400nm的棒束。本文详细讨论了氟源种类、反应时间、温度、反应物比例等反应参数对产物LaF3形貌的影响。提出了可能的反应机理并进一步研究了掺杂产物LaF3∶Eu3+及LaF3∶Tb3+在室温下的荧光性质。

大学理念与教育改革初探

就大学理念、特色和现代大学的独特内涵,一所大学教育质量的评价,以及在大学教育与改革等方面作了初步探讨。