改革课程结构 优化教学模式 全面提高教育质量的整体改革实验

1993年秋,天津市北辰区张湾小学在天津市教科院的指导下,开展了《改革课程结构,优化教学模式,全面提高教育质量》的整体改革实验,努力在学校建立起一个学科课程、活动课程、潜在课程合理谐调的课程结构新体系,并探索出一套适应这一课程体系的优效的教学模式来,从而达到全面贯彻教育方针,全面提高学生素质的目的。近二年来,取得了显著成效。