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浅谈情感因素在数学教学中的作用 被引量:1
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作者 孙启聚 韩淑霞 《当代教育科学》 1998年第1期70-71,共2页
浅谈情感因素在数学教学中的作用青岛黄岛区辛安中心小学孙启聚,韩淑霞人是最富有情感的,而情感又是最容易交流和传递的。实践证明,情感可以引发学生的学习兴趣,激起学生的学习欲望,扶植学生的学习信念,发掘学生的学习潜能,因此... 浅谈情感因素在数学教学中的作用青岛黄岛区辛安中心小学孙启聚,韩淑霞人是最富有情感的,而情感又是最容易交流和传递的。实践证明,情感可以引发学生的学习兴趣,激起学生的学习欲望,扶植学生的学习信念,发掘学生的学习潜能,因此,情感在教学过程中的作用非常重要,... 展开更多
关键词 数学教学 情感因素 学习积极性 学习兴趣 平行四边形 师生情感 课堂教学效率 《西游记》 小学数学教学 重视情感
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浅谈职业学校数学课的分层教学
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作者 韩淑霞 孙启聚 《当代教育科学》 1999年第4期63-63,共1页
培养21世纪的新型劳动者,全面提高劳动者的文化技术素质,是摆在我们职业学校教育工作者面前的重要任务,因此,职业学校数学课实施分层教学尤为必要。下面,结合我的教学实践谈谈对数学课分层教学的几点做法。在实施分层教学过程中... 培养21世纪的新型劳动者,全面提高劳动者的文化技术素质,是摆在我们职业学校教育工作者面前的重要任务,因此,职业学校数学课实施分层教学尤为必要。下面,结合我的教学实践谈谈对数学课分层教学的几点做法。在实施分层教学过程中,我主要在“目标设置”、“课堂教学... 展开更多
关键词 职业学校 数学课 分层教学 层次化 课外辅导 教学目标 教学计划 课堂教学的补充 不同层次 青岛经济技术开发区
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