1例Ⅲ级糖尿病足病人的伤口护理体会

糖尿病足是糖尿病综合因素引起的足部疼痛、皮肤深溃疡、肢端坏疽等病变总称，是糖尿病慢性并发症之一，与下肢远端神经异常和不同程度的周围血管病变相关，一旦发生深部溃疡，则病程迁延、难愈，我科在2008年1—5月间收治了1例老年、脑梗、长期卧床、足外踝部一处Ⅲ级糖尿病足病变伤口的病人，经过多种方法、多种药物的尝试，历时4个月余，患者伤口痊愈。本文就这一治疗过程中的护理体会报告如下。

螺旋型鼻肠管在急性重症胰腺炎治疗中的应用及护理

急性重症胰腺炎(severe acute pancreatic,SAP)是外科危重的急腹症,是一种全身炎症反应综合征(SIRS),表现为机体分解代谢增强、消耗增大,病程较长,约14～20天以上.因此营养支持是病人顺利渡过SAP急性期,维持机体重要脏器结构和功能,改善机体状况的重要手段.

临床带教心得体会

作为一名从事带教工作多年的临床护士,在带教方法及综合素质方面,得到了本院各层次实习护生(包括本科、大专、中专生)的认可.连续两年被评为优秀临床带教老师,在此,我将外科临床带教工作中的经验体会与同仁一起探讨,旨在提高护生的主动探索和研究精神,以及解决问题的能力,提高临床带教老师的教学素质和护生的满意度.

浅谈静脉留置针两种置管方法在儿科应用中的比较分析

留置针的使用即减轻了患儿的疼痛,又为输血,输液提供了方便,尤其是在儿科合理用药和抢救危重患儿时功不可没,现报道如下. 资料与方法 1.一般资料.儿科门诊需静脉输液患儿120例,采用随机抽样的方法分为2组:实验组70例和对照组50例.患儿年龄2～12岁.分别为肺炎、哮喘、胃肠炎患儿.2组患儿在年龄、性别、病情、血管条件、穿刺部位等方面比较差异无统计学意义,P＞ 0.05,具有可比性.

高中英语阅读教学学生自主能力的培养探究

随着教育改革的开启,新课程标准理念的出台,在教学领域中对于学生自主学习能力提出了要求。英语阅读教学作为高中教学中的重要构成载体,如何在阅读教学中进行教学方法创新,构建以学生为本位的教学理念,重视学生的自主学习能力的培养,使学生走向全面发展的道路,不断完善和丰富高中英语阅读教学过程,就成为本课题探索的重点内容。