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普拉西坦的合成 被引量:4
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作者 彭震云 孙咏菊 祁超 《中国医药工业杂志》 CAS CSCD 北大核心 1998年第8期344-345,共2页
普拉西坦通过吡咯烷酮乙酸乙酯和N。
关键词 普拉西坦 氨解 合成 脑功能改善药
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茴拉西坦合成工艺的改进 被引量:1
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作者 彭震云 孙咏菊 祁超 《中国医药工业杂志》 CAS CSCD 北大核心 1996年第3期101-102,共2页
茴拉西坦合成工艺的改进彭震云,孙咏菊,祁超(徐州医学院,江苏221002;徐州第三制药厂,江苏221007)IMPROVEDSYNTHESISOFANIRACETAM¥PENGZhen-Yun;SUNYong-Ju;... 茴拉西坦合成工艺的改进彭震云,孙咏菊,祁超(徐州医学院,江苏221002;徐州第三制药厂,江苏221007)IMPROVEDSYNTHESISOFANIRACETAM¥PENGZhen-Yun;SUNYong-Ju;QIChao(XuzhouMedi... 展开更多
关键词 茴拉西坦 合成工艺 制药
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谈初中语文教学有效性策略
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作者 孙咏菊 《学周刊(中旬)》 2012年第6期175-175,共1页
有人说,新课程改革已到了瓶颈期,不解决一些关键问题,课改将无法推进。其实,教师在教学实践中对课改精神的把握失衡是造成课改瓶颈的一大原因。不少教师将新课程理解为“教师讲讲笑笑、学生蹦蹦跳跳、课堂热热闹闹”,自主学习、合... 有人说,新课程改革已到了瓶颈期,不解决一些关键问题,课改将无法推进。其实,教师在教学实践中对课改精神的把握失衡是造成课改瓶颈的一大原因。不少教师将新课程理解为“教师讲讲笑笑、学生蹦蹦跳跳、课堂热热闹闹”,自主学习、合作研究的理念被异化为“众神狂欢式”的表演秀。所以,认真阅读一些理论专著,提高教师的个人修养是非常重要的。 展开更多
关键词 初中语文教学 有效性策略 新课程改革 教学实践 课程理解 自主学习 个人修养 教师
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