高中数学教育教学存在的问题及应对策略探究

数学一直是中国高中教育最主要的课程之一.经过几次教育变革,高中数学的教育课程也有了较大的改变.不过,在前进的同时,也面临着一些问题,这些问题都直接或间接地影响了学生学习数学的进程以及课堂教学的品质.要想真正推动高中数学的前进,首先要找到实际存在的问题,经过分析与探究后,有针对性地给出相应策略.

几何画板在高中数学教学中的应用研究

苏联著名数学家A．H．柯尔莫戈洛夫指出：“只要有可能，数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”数学科学最重要的是抽象思维和形象思维的结合，但从人类数学思维系统的发展来说，形象思维是最早出现的，并在数学研究和教学中都起着重要的作用。很难想象，一个没有得到形象思维培养的人会有很高的抽象思维、理论思维的能力，同样，一个学生如果根本不具备数学想象力，要把数学学好那也是不可能的。基于此，从国外引进的教育软件几何画板以其学习入门容易和操作简单的优点及其强大的图形和图象功能、方便的动画功能被国内许多数学教师看好，并已成为制作中学数学课件的主要创作平台之一。那么，几何画板在高中数学教学中有哪些应用呢？本文从它在高中代数、解析几何、立体几何中的应用等方面加以研究。

国有企业文秘工作的实践与思考

国营企业的文秘工作既有文秘工作的特有属性,又有国营企业的特点要求和侧重点。在国有企业文秘工作中,既要结合企业的文化和特色,又要做到领导满意同事认可的状态。其实,对文秘来说这样的要求是很高的,所以,本文针对国有企业文秘工作的实践提出一些相应的思考。希望给文秘工作人员一些启示,早日成为国有企业秘书需要的复合型人才。

国有企业文秘人员如何更好地发挥参谋助手作用

近年来,我国国有企业发展的越来越强大,而国有企业的文秘人员也发挥着重要作用,要使国有企业文秘人员更好地发挥参谋助手作用,就要提高各方面能力,这样才会为国有企业增添助力,为国有企业贡献自己最大的价值,所以国有企业文秘人员如何更好地发挥参谋助手作用是值得探究的,这对国有企业的发展有重要意义。