优化小学语文朗读训练之策略

朗读是学好语文的重要方法,朗读的重要性是难以替代的,但是在小学语文教学中,朗读教学,却并未得到应有的重视,教师忽略对学生语言感悟以及表达能力的培养,这是当前小学语文新课程改革急需解决的重点问题。在新课程标准下,开展小学语文朗读教学,教师应当以学生为中心,能够着重培养学生的语言表达能力,使学生在朗读过程中增强语言感悟,能够对语文文章进行深层次的理解与思考,有助于提高学生的语文综合素养。本文简要分析小学语文朗读教学的重要性,并提出具体的教学方法,希冀促进小学语文朗读教学的有效开展和延伸,提高学生语文朗读技能。