从《血色浪漫》看陕北民歌艺术对电影的感染力

《血色浪漫》是一部很受欢迎的影视作品，其中钟跃民等一些人的形象让人记忆犹新，很多人都喜欢剧中人物的粗犷仗义以及豪放的性格，还有一点就是陕北民歌对电影的感染力在发挥着作用。因此本文的侧重点就在于研究陕北民歌对于电影的感染力表现在哪些方面，促进民歌艺术与电影艺术的完美结合，出现更多更好的艺术作品。

民族唱法教学对传统京剧演唱艺术的继承

在民族声乐教学中，对京韵风格的民族声乐作品《梅兰芳》的音乐分析及教学，使得民族声乐教育者们，更加深入了解中国古老传统戏曲京剧的魅力，继承并且传承此类作品，并在民族声乐教学的平台，把中国传统演唱艺术继承并发扬光大，让更多的青年人来欣赏喜爱此类作品。

浅谈声乐理论教学与实践教学的结合

本文在声乐理论教学与舞台实践这两方面相结合做了系统的研究和探讨,深入挖掘声乐教学方法、教学思想,经过多年的教学与实践,文章着重谈了声音的技巧训练及舞台教学实践的教学,学习声乐的学生应具备的音乐素养及演唱时应具备的心理素质等提供给广大的声乐爱好者参考。

戏曲咿哑——张艺谋电影的文化胎记

张艺谋电影中的戏曲元素已经成了一种风格化的存在，对中国传统戏曲的钟爱几乎贯穿在他整个的电影创作中，成为其电影作品抹不掉的文化胎记。借用戏曲这种符号化的表达方式，传达和表现对中国传统文化的深度认同，并且用戏曲元素来推动剧情的演进与渲染，戏曲咿哑形成了张艺谋电影的独特风格。

浅析艺术院校歌曲教学方法

对于从事音乐教育的教师来说,正确的演唱方法和科学的情感引导以及对于歌曲的文学鉴赏都是可以对流行歌曲的声乐教学产生相当深厚的影响.

审美意识在声乐教学中的表现探究

在声乐教学过程当中有效融入审美意识,能够通过轻松愉快的环境不断对学生的审美情趣进行提升,塑造学生个性和审美意识、审美逻辑,促进学生全面发展。本文以审美意识在声乐教学中的表现为研究视角,通过分析,提出关于声乐教学中审美意识的培养策略。

俄罗斯职业教育体制改革浅议

俄罗斯在由计划经济向市场经济过渡的过程中，原有的职业教育体制与社会需求之间产生尖锐矛盾。为解决这一问题，俄罗斯正在着手建立一个能适应变化着的劳动市场需求的职业教育体系，它是一个具有灵活开放、连续的多层次的民主化、人文化和生态化特征的系统。

农村剩余劳动力的合理流向

近几年来,浙江省许多地方农业劳动力过剩。如何为剩余劳动力开辟宽阔的出路,这是一个需要认真研究解决的具有重大战略意义的课题。农村剩余劳动力的现状和发展趋势我省农村以家庭经营为基础的联产承包责任制的普遍实行,农业生产获得了内在的动力,农民投入的有效劳动大大增加,农业劳动效率不断提高,劳力相对过剩的问题更显得突出了。据测算,全省2,725万亩耕地,按照目前的耕作水平,以每个劳力平均负担5亩计算,需545万个劳力,即全省现有的1,691万个农村正半劳力中,有1,146万是可以从种植业中分离出来的。其中除去752万人已经从事林、牧、副、渔、工等业,现有剩余劳力394万人,占全省农村劳力总数的23.3%。由于以下两方面的原因,剩余劳力继续呈增长趋势。第一,六十年代的第二个生育高峰。

民间传统文化资源在高校声乐教育中的应用

民间传统文化是中华民族最为宝贵的财富之一,对民间传统文化予以继承和发展,才能促使其发扬光大。在现阶段的发展过程中,高校声乐教育存在着传统文化缺失的问题,因此,将民间传统文化资源合理应用于高校声乐教育中,不仅有利于推动高校声乐教育更好发展,而且也有利于继承和弘扬民间传统文化。文章以此为出发点,对民间传统文化资源有效应用于高校声乐教育中进行探讨和研究。

农村家庭工业的经济意义和作用

一、家庭工业是农村经济发展的必然结果浙江省的家庭副业(包括手工业)历史悠久,历来是农民的一项重要经济收入。党的十一届三中全会以来,特别是今年随着中央[1984]1号文件的深入贯彻,在家庭副业基础上发展起来的家庭工业蓬勃兴起。据不完全统计,1983年全省农民家庭工业产值达4.16亿元,比1982年增加1.54亿元,增长58.8%,占全省乡镇工业总产值80亿元的5.2%。