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如何提高小学英语课堂教学效率
1
作者
孙园汝
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第23期147-148,共2页
随着知识经济的全球化,英语作为世界性的语言已经被广泛应用于各种教育,作为基础教育的最开端的小学教育,尤其重视英语的教学,并且随着英语教育的越来越旱龄化,这种趋势更加明显。目前,在我国,大多数小学在三年级开展小学英语的...
随着知识经济的全球化,英语作为世界性的语言已经被广泛应用于各种教育,作为基础教育的最开端的小学教育,尤其重视英语的教学,并且随着英语教育的越来越旱龄化,这种趋势更加明显。目前,在我国,大多数小学在三年级开展小学英语的教学,然而,虽然开展了这门课程,但真正的教学效果并不理想,没有达到预想的结果。因此,对如何提高小学英语课堂教学效率这一课题的研究具有现实意义。本文主要针对提高英语教学效率提出几点建议。
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关键词
小学英语
课堂教学
教学效率
学生兴趣
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职称材料
题名
如何提高小学英语课堂教学效率
1
作者
孙园汝
机构
南宁市邕宁区中和乡中心学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第23期147-148,共2页
文摘
随着知识经济的全球化,英语作为世界性的语言已经被广泛应用于各种教育,作为基础教育的最开端的小学教育,尤其重视英语的教学,并且随着英语教育的越来越旱龄化,这种趋势更加明显。目前,在我国,大多数小学在三年级开展小学英语的教学,然而,虽然开展了这门课程,但真正的教学效果并不理想,没有达到预想的结果。因此,对如何提高小学英语课堂教学效率这一课题的研究具有现实意义。本文主要针对提高英语教学效率提出几点建议。
关键词
小学英语
课堂教学
教学效率
学生兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
如何提高小学英语课堂教学效率
孙园汝
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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