小学数学教学中转化思想的培养路径

小学是认知、思维、智力发展的关键时期。培养学生科学的思维习惯,是小学教育的基本要求。小学生正处于知识体系的构建期,思维具有很强的跳跃性与可塑性,对新鲜事物充满好奇。教师可以根据学生的这一心理特点,创新课堂教学模式,在教学活动中融入转化思想,以达到事半功倍的教学效果。文章综述了小学数学教学中,学生转化思想的培养方法。

果树整形修剪基本技术措施

首先阐述了果树整形修剪的目的与优点,然后提出果树整形修剪常用工具及其正确使用方法,最后着重介绍了休眠期和生长期果树整形修剪的基本技术措施。为促进果树的稳产丰产提供了一定的理论依据。

浅谈坐标反算的计算原理与应用

文章以公路施工测量中路线直线段、圆曲线段里程桩号的反向推算为例,以图文相结合的方式,剖析了坐标反算的计算原理及其在卡西欧fx-4800计算器编程中的应用,将该方法运用到实际的测量工作中,能很好地指导施工。

浅谈在探究学习中领悟和掌握数学思想方法

数学思想方法是数学学科的灵魂，是学生形成良好知识结构的纽带，更是提高学生思维质量和发展思维能力的助推器。因此，在数学教学中，要十分重视数学思想方法的渗透。根据“数学思想方法隐含于数学之中”的特点，要针对不同的数学内容，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法。

配电楼系统的抗震构造措施建议

地震灾害具有突发性及强度大等特点,它是电力系统可能遭受重大破坏的最主要因素之一,地震对电力系统造成的直接及间接的经济损失和社会损失是非常巨大的,这在多次大地震中都得到了证实。

让学生“动”起来 数学课堂更有效

《数学课程标准》指出：“学生的数学学习活动．应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”而传统的数学教学则是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程。传统教学导致学生听课不认真．学习不主动．对待学习敷衍了事．得过且过，倦学、厌学、甚至逃学。

中等职业院校现代农艺技术专业发展对策——基于奈曼旗民族职业中等专业学校现代农艺技术专业办学现状的思考

针对内蒙古通辽市奈曼旗民族职业中等专业学校现代农艺技术专业办学现状,分析了存在问题。

爬模技术在水龙特大桥主墩中的应用

介绍了爬模技术在水龙特大桥主墩施工中的应用。施工结果表明,该技术的应用情况较好,可在类似工程中采用。

探析突破施工企业成本核算人才瓶颈的对策

文章从某施工企业项目成本核算人才缺失的现状出发,分析了施工企业成本核算人才缺失的原因及危害,提出了突破施工企业成本核算人才瓶颈的对策。

101岁老战士葛加兴:乐当红色故事宣讲员

"小朋友们,你们好!把你们约到我家中,主要是因为爷爷101岁了,走路比以前费劲了!"6月10日下午,在江苏省兴化市板桥初级中学附近的一栋商住楼内,101岁抗战老战士葛加兴家里传出欢声笑语。兴化市老干部局数名同志和实验小学七八名师生来到老人家中,聆听老人讲红色故事。"中国共产党建立整整100年了。共产党的伟大之处,就是她彻底推翻了旧中国……"见到孩子们,老人好像年轻了许多,话语也渐渐多了起来。"今天我给大家讲一下我当年参加的‘杨家碾战斗’的故事!"提起80年前的往事,老人好像又回到了战火纷飞的年代。