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语言训练的基础路径
1
作者
孙坚岗
《今日教育》
2011年第5期56-57,共2页
语文教学的基本任务是培养学生实际运用语言文字的能力,以此为基础才有诸如语文素养、文化传承、精神奠基等其他任务可言。
关键词
语言训练
路径
语言文字
学生实际
语文教学
语文素养
文化传承
下载PDF
职称材料
巧用实验健全新生心理品质
2
作者
孙坚岗
《班主任》
北大核心
2004年第9期28-30,共3页
初一新生往往是怀着一种兴奋、自豪而又忐忑的复杂心情踏进中学校门,认识新的老师和同学,迎接新的学习生活.他们对心仪已久的初中既好奇又担忧.因此,班主任对新生的正确引导就尤为重要.
关键词
班主任
教育理念
沟通方法
初中
心理健康教育
纸币效应
原文传递
题名
语言训练的基础路径
1
作者
孙坚岗
机构
江苏省无锡市江阴云亭中学
出处
《今日教育》
2011年第5期56-57,共2页
文摘
语文教学的基本任务是培养学生实际运用语言文字的能力,以此为基础才有诸如语文素养、文化传承、精神奠基等其他任务可言。
关键词
语言训练
路径
语言文字
学生实际
语文教学
语文素养
文化传承
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧用实验健全新生心理品质
2
作者
孙坚岗
机构
江苏省江阴市云亭中学
出处
《班主任》
北大核心
2004年第9期28-30,共3页
文摘
初一新生往往是怀着一种兴奋、自豪而又忐忑的复杂心情踏进中学校门,认识新的老师和同学,迎接新的学习生活.他们对心仪已久的初中既好奇又担忧.因此,班主任对新生的正确引导就尤为重要.
关键词
班主任
教育理念
沟通方法
初中
心理健康教育
纸币效应
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语言训练的基础路径
孙坚岗
《今日教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
2
巧用实验健全新生心理品质
孙坚岗
《班主任》
北大核心
2004
0
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