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人工智能助推小学课堂教学创新研究
1
作者
张迪
孙坦坦
《教师博览(下旬刊)》
2023年第12期30-32,共3页
在信息化高速发展的时代背景下,人工智能技术已经被广泛地应用到了各行各业中,为人们的生活、学习和工作带来了极大的便利。在小学课堂教学中,也随处可见人工智能的影子,它推动了课堂教学的创新。作为课堂教学的组织者,教师要充分发挥...
在信息化高速发展的时代背景下,人工智能技术已经被广泛地应用到了各行各业中,为人们的生活、学习和工作带来了极大的便利。在小学课堂教学中,也随处可见人工智能的影子,它推动了课堂教学的创新。作为课堂教学的组织者,教师要充分发挥人工智能技术的强大作用,创新课堂教学形式,丰富课堂教学内容,打造线上线下一体的新型课堂结构形态,提高课堂教学质量。
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关键词
人工智能
课堂教学
课程资源
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职称材料
广义V-系统的构造及相应的快速变换
被引量:
2
2
作者
宋瑞霞
孙坦坦
+1 位作者
孙
相东
王小春
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2018年第5期808-815,共8页
为了深入研究信号分析中有效的数学工具——正交函数和正交变换,从Legendre正交多项式出发,构造一类由分段多项式组成的正交函数系,称之为广义k次V-系统,并指出它与k次V-系统的等价关系.首先给出广义k次V-系统对应的离散矩阵,用于广义k...
为了深入研究信号分析中有效的数学工具——正交函数和正交变换,从Legendre正交多项式出发,构造一类由分段多项式组成的正交函数系,称之为广义k次V-系统,并指出它与k次V-系统的等价关系.首先给出广义k次V-系统对应的离散矩阵,用于广义k次V-变换;然后证明了在保持V-变换的几乎全部特点的同时,广义V-变换还具有快速算法,弥补了V-系统不容易设计快速算法的缺憾.实验结果表明,快速广义V-变换比V-变换在时间效率上有明显提高.
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关键词
正交函数系
U-系统
V-系统
广义V-系统
快速算法
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职称材料
小学信息科技跨学科主题学习的设计与实施
3
作者
孙坦坦
张迪
《中小学电教(下)》
2024年第9期64-66,共3页
随着社会的发展和科技的进步,小学信息科技教学的作用日益凸显,不仅拓宽了小学生的视野,还有利于提升他们的信息素养。在教育改革视域下,跨学科学习日益受到关注,小学信息科技教师要重视跨学科主题学习,设计形式多样的学习活动,吸引学...
随着社会的发展和科技的进步,小学信息科技教学的作用日益凸显,不仅拓宽了小学生的视野,还有利于提升他们的信息素养。在教育改革视域下,跨学科学习日益受到关注,小学信息科技教师要重视跨学科主题学习,设计形式多样的学习活动,吸引学生广泛参与,全方位提升学生的综合能力,让小学信息科技教学真正“活”起来。
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关键词
小学信息科技
跨学科
主题学习
原文传递
题名
人工智能助推小学课堂教学创新研究
1
作者
张迪
孙坦坦
机构
淄博市张店区铁路小学
淄博市张店区科苑小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2023年第12期30-32,共3页
文摘
在信息化高速发展的时代背景下,人工智能技术已经被广泛地应用到了各行各业中,为人们的生活、学习和工作带来了极大的便利。在小学课堂教学中,也随处可见人工智能的影子,它推动了课堂教学的创新。作为课堂教学的组织者,教师要充分发挥人工智能技术的强大作用,创新课堂教学形式,丰富课堂教学内容,打造线上线下一体的新型课堂结构形态,提高课堂教学质量。
关键词
人工智能
课堂教学
课程资源
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
广义V-系统的构造及相应的快速变换
被引量:
2
2
作者
宋瑞霞
孙坦坦
孙
相东
王小春
机构
北方工业大学理学院
北京林业大学理学院
出处
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2018年第5期808-815,共8页
基金
国家重点研发计划(2017YFF0209806)
文摘
为了深入研究信号分析中有效的数学工具——正交函数和正交变换,从Legendre正交多项式出发,构造一类由分段多项式组成的正交函数系,称之为广义k次V-系统,并指出它与k次V-系统的等价关系.首先给出广义k次V-系统对应的离散矩阵,用于广义k次V-变换;然后证明了在保持V-变换的几乎全部特点的同时,广义V-变换还具有快速算法,弥补了V-系统不容易设计快速算法的缺憾.实验结果表明,快速广义V-变换比V-变换在时间效率上有明显提高.
关键词
正交函数系
U-系统
V-系统
广义V-系统
快速算法
Keywords
orthogonal functions
U-system
V-system
generalized V-system
fast algorithm
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
小学信息科技跨学科主题学习的设计与实施
3
作者
孙坦坦
张迪
机构
淄博市张店区科苑小学
淄博市张店区铁路小学
出处
《中小学电教(下)》
2024年第9期64-66,共3页
文摘
随着社会的发展和科技的进步,小学信息科技教学的作用日益凸显,不仅拓宽了小学生的视野,还有利于提升他们的信息素养。在教育改革视域下,跨学科学习日益受到关注,小学信息科技教师要重视跨学科主题学习,设计形式多样的学习活动,吸引学生广泛参与,全方位提升学生的综合能力,让小学信息科技教学真正“活”起来。
关键词
小学信息科技
跨学科
主题学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人工智能助推小学课堂教学创新研究
张迪
孙坦坦
《教师博览(下旬刊)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
广义V-系统的构造及相应的快速变换
宋瑞霞
孙坦坦
孙
相东
王小春
《计算机辅助设计与图形学学报》
EI
CSCD
北大核心
2018
2
下载PDF
职称材料
3
小学信息科技跨学科主题学习的设计与实施
孙坦坦
张迪
《中小学电教(下)》
2024
0
原文传递
已选择
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引证文献
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