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颞浅动脉—大脑中动脉搭桥术联合脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术治疗烟雾病患者的安全性分析 被引量:1
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作者 徐静 孙增昆 王丹平 《医学理论与实践》 2023年第16期2742-2744,共3页
目的:分析探讨颞浅动脉—大脑中动脉搭桥术联合脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术治疗烟雾病患者的临床疗效及安全性。方法:选取2019年1月—2021年11月我院收治的68例烟雾病患者,分为对照组、观察组,各34例。对照组以脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术治... 目的:分析探讨颞浅动脉—大脑中动脉搭桥术联合脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术治疗烟雾病患者的临床疗效及安全性。方法:选取2019年1月—2021年11月我院收治的68例烟雾病患者,分为对照组、观察组,各34例。对照组以脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术治疗,观察组在此基础上联合颞浅动脉—大脑中动脉搭桥术治疗。综合评估两组患者的手术优良率、脑血流的疗效指标、神经功能评分、手术安全性等指标。结果:观察组手术优良率高于对照组(P<0.05)。术后3d观察组患者的脑血流量(CBF)、脑血容量(CBV)高于对照组,峰值时间(TTP)、平均通过时间(MTT)低于对照组(P<0.05)。术后1个月观察组患者的改良Rankin量表(MRS)评分、美国国立卫生院卒中量表(NIHSS)评分低于对照组,简易智力状态检查量表(MMSE)评分高于对照组(P<0.05)。两组围术期并发症发生率比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:颞浅动脉—大脑中动脉搭桥术联合脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术治疗烟雾病患者的疗效显著,能够提高患者的手术优良率,改善脑血流动力学指标和神经功能评分,且不增加患者的手术并发症,安全性良好。 展开更多
关键词 烟雾病 脑—硬膜—颞浅动脉贴敷术 颞浅动脉—大脑中动脉搭桥术 脑血流动力学 神经功能
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简易立体定向法穿刺与开颅血肿清除术治疗高血压脑出血的效果对比 被引量:1
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作者 徐静 王丹平 孙增昆 《临床医学工程》 2023年第12期1631-1632,共2页
目的比较简易立体定向法穿刺与开颅血肿清除术治疗高血压脑出血(HICH)的临床效果。方法130例HICH患者根据手术治疗方法的不同分为两组,观察组采用简易立体定向法穿刺治疗,对照组采用开颅血肿清除术治疗,比较两组的神经功能缺损改善情况... 目的比较简易立体定向法穿刺与开颅血肿清除术治疗高血压脑出血(HICH)的临床效果。方法130例HICH患者根据手术治疗方法的不同分为两组,观察组采用简易立体定向法穿刺治疗,对照组采用开颅血肿清除术治疗,比较两组的神经功能缺损改善情况、电解质水平及并发症发生率。结果观察组的神经功能缺损总改善率为97.06%,高于对照组的85.48%(P<0.05)。术后,观察组的血Na+、血K+水平均高于对照组,并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论与开颅血肿清除术相比,简易立体定向法穿刺治疗可更显著地改善HICH患者的神经功能缺损,纠正电解质紊乱,降低并发症发生率。 展开更多
关键词 简易立体定向法穿刺 开颅血肿清除术 高血压脑出血 电解质
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农村中学作文教学的四点尝试
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作者 孙增昆 《吉林省教育学院学报(中学教研版)》 2010年第1期138-138,共1页
一、转变以往的教学理念 传统的作文教学模式是每学期只让学生写六篇作文,语文教师也只在学生写做前作蜻蜓点水般的指导,学生每次的练笔都是被动的,写出的作文质量差,再加上语文教师的批语术语化,剥夺了学生写作的主动性即兴趣的... 一、转变以往的教学理念 传统的作文教学模式是每学期只让学生写六篇作文,语文教师也只在学生写做前作蜻蜓点水般的指导,学生每次的练笔都是被动的,写出的作文质量差,再加上语文教师的批语术语化,剥夺了学生写作的主动性即兴趣的建立。 展开更多
关键词 中学作文教学 学生写作 农村 语文教师 教学理念 教学模式 术语化 主动性
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小学作文教学反思 被引量:2
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作者 朱春红 孙增昆 《新校园(中旬刊)》 2017年第2期148-148,共1页
小学生写作文存在不少问题,严重影响了语文成绩,所以培养小学生写作能力至关重要。本文对小学作文教学进行反思,提出要引导学生观察生活,从细节出发,养成先构思作文大纲再填充内文的习惯。
关键词 小学作文 作文教学 反思
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